“让他人生活得更美好”主题班会教案(2)

　　5、小组交流 代表发言

　　下面就请同学们结合实际，分小组交流一下，（大屏幕）1、有责任感为什么会有这么多的好处？2、责任感会给他人带来哪些益处？3、没有责任感又会给别人带来哪些不利的影响呢？

　　生：责任感能带来好处的原因是：有责任感的人，会经常动脑思考，怎样把这件事做好，因此脑子非常灵活；有责任感的人，经常亲自动手干力所能及的事情，所以，就会受到别人的欢迎。

　　给他人带来的益处是：有责任感的人，不论做什么事情都非常负责任，比如：认真做值日的同学能为大家提供一个非常明亮整洁的，我们在这样的环境里感到非常的快乐。再比如：有责任心的小组长能及时地帮助老师收作业，成为老师得力的小助手，能为老师节约出许多宝贵的备课，这样老师能更好地给我们上课……

　　生：没有责任心的人，不论做什么事情都不负责任，如果每个人都像他们不认真做值日，那我们的教室就会脏乱不堪。我们就不能愉快的学习……

　　既然有责任心这么重要，孩子们，你们想不想做一个有责任心的人呢？想不想知道自己是不是有责任心的人呢？（想）今天咱们就来进行一个小测试。

　　6、心理小测试

　　（大屏幕）学生观察大屏幕，请学生读题。

　　（测试完毕，结果保密。）

　　小结：每个人对自己的责任心有一个大体的了解，如果责任心非常强，恭喜你！老师希望你继续努力。没有得满分的同学，应该及时找出自己的不足及时改正。如果你的成绩在60分以下，就应该好好反思一下自己存在的问题了。

　　6、讲小

　　老师这里还有一个能给你带来深刻启示的小故事想讲给大家听听，希望能给同学们带来一定的启示。请一位声音响亮的同学给大家讲故事。

　　故事大意：同学们，有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。

　　警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

　　孩子们，你从这个故事当中你们读懂了什么呢？

　　生：这件事让我们懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。

　　7、小采访

　　孩子们，你们回答得非常精彩。再过十几年，现在的你们已经在各自的岗位上扮演着不同的角色，有的同学可能成为一名光荣的人民，有的可能成为一名医生，有的可能成为一名警察，也有可能成为有钱的大老板……现在，咱们就来扮演一下将来的你。

　　请一名学生来扮演小记者，向其他几名同学进行提问。

　　问1、如果你是老师，你喜欢什么样的学生呢？ 答：我喜欢有认真听讲、认真完成作业的学生

　　问2、如果你是警察，你喜欢什么样的公民呢？答：我喜欢遵纪守法的公民

　　问3、如果你是老板，你喜欢什么样的员工呢？答：我喜欢做事认真、有事业心的员工。……

　　事实证明，大家都喜欢有责任心的人。

　　7、定目标，表决心

　　既然大家都这么喜欢有责任心的人，让我们大家都来做有责任心的人吧！同学们，你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？现在老师给你提供一个机会，结合《小学生守则》以及《小学生行为规范》把你现在最想努力做好的事写在心型卡纸上并贴在装饰看板上。（响音乐，学生写并贴看板）请2-3名学生代表，随音乐读自己的决心书。

　　8、读名人名言

　　关于责任心，自古就有许多人加以传诵，让我们一起读读以下的名人名言吧！

　　（屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读）

　　实力永远意味着责任和危险。——美国总统 罗斯福

　　说话随便的人，便是没有责任心。——哈代

　　有责任心的人，最有智慧，不负责任的人，最没出息。

　　请同学们联系实际谈一下对这些名言的理解。如果喜欢哪一句可以把它作为自己的座右铭，激励自己不断奋进。

　　9、总结，宣布活动结束

　　有爱才会有责任，有爱才会有幸福。让我们心怀一颗的心，成为一名有责任心的好人。那我们的国家必将更加和谐，更加繁荣富强。

　　师生齐唱歌曲：《感恩的心》

　　结束语：孩子们，祝你们成功！