“团结 互助”小学生主题班会教案

李婷 1172分享

  学生是否热爱班集体,愿意为班集体作贡献,从而更认真、努力地学习,相互帮助、相亲相爱共同进步很重要。为了培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,定期开展“团结 互助”小学生主题班会是非常重要的。下面就一起来了解下开展“团结 互助”的主题班会的教案该如何写吧。

  “团结 互助”主题班会

  一、班会目标:

  本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。

  二、活动准备:

  1、提前安排主持人,布置活动步骤。

  2、提前安排小品演员和讲故事的同学。

  3、布置好班级的桌椅的摆放。

  三、活动环节:

  第一板块:在动画中看团结(10分钟)

  1. 看视频《打,打个大西瓜》,谈感想

  2. 什么是“真正的团结友爱”

  第二板块:讲述身边团结的故事(10分钟)

  1.学生来讲身边团结互助的例子

  2.生活中的点点滴滴(照片展示)

  3.小节目《谁是最重要的?》

  第三板块:在娱乐中体验“团结就是力量”(10分钟)

  1.两人三足(分小组,每小组6人)

  2.在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》

  第四板块:用文艺阐释“团结就是力量”(10分钟)

  1.诗歌朗诵《团结是什么》

  2. 游戏——格言、谚语比赛

  先宣布竞赛规则(队员分成两部分,主持人担任裁判)

  (1)双方找的谚语必须是有亲团结的内容,可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。

  (2)双方的谚语不能重复。

  (3)一方念完后,等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。

  最后,班主任总结。

  主持人台词

  主持人:戴志鹏 刘美君

  第一板块(看完视频,主持人走上讲台)

  各位领导老师同学大家好,欢迎大家来到我们高二(7)班的主题班会现场。今天我们的班会主题是:众人划桨开大船!

  刚刚从大家的笑声中,我们看完了一段动画我想问一下大家:最开始二人是互相厮杀,为什么一方取胜之后又要救敌人呢?

  是的,这段动画展示的是在生存危机下,团结互助才能够生存。但现在我们并不面临着这样的危机,那是不是就不用团结了呢?大家发表看法……引出“团结友爱”的话题,究竟什么是真正的团结友爱。

  (1.考试过程中,帮助他人作弊;2.小张不上晚修,出去玩游戏,让同桌帮忙给老师请假隐瞒。3.朋友与别人发生的矛盾纠纷,组织一伙人去教训别人)

  问:团结应该如何表现?这些情况我们该如何对待?团结协作建立在什么基础上?真诚、善良、共同进步

  第二板块(示例分析)

  请大家来讲身边团结互助的例子(展示生活中的点点滴滴)

  男:有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭

  女:大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班集体也就越温暖。

  男:我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上掉下来。它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

  (讲小故事,表演节目的《谁是最重要的?》)

  第三板块(分小组:两人三足)


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