初中安全教育主题班会教案设计
关爱生命，关注安全。生命无法重来，安全不能等待。亲爱的小伙伴们，我们每个人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就是无视生命的存在。下面就是小编给大家整理的初中安全教育主题班会教案，希望大家喜欢。
初中安全教育主题班会教案：地震逃生
教学目标：
1.通过地震事例与数据，感受地震给人类的生命财产带来的巨大灾难，提高学生的防震意识。
2.了解地震的产生、类型及中国地震特点等有关知识。
3.学习地震的逃生方法，使学生掌握地震中自救、互救方法，培养应变能力。
教学重难点：
学习地震的逃生方法，使学生掌握地震中自救、互救方法，培养应变能力。
教学准备：
多媒体课件、地震事例
教学过程：
主 备
复 备
一 情境导入，激发兴趣。
1、课件出示“5.12----汶川”
2、师：看了这些文字你首先会想到什么? 生：地震
3、师：哪位同学能描述一下你所知道的汶川地震?
4、发生在 5 月 12 日的汶川地震共造成 69207 人死亡， 374468 人受伤，18194 人失踪。人员密集的学校更是遭受了毁灭性的打击，受害最重的北川中学 2900 名师生中有近 1600 人遇难， 一个个含苞待放的年轻生命还未来得及绽放就凋谢了。地震震撼大地的同时也震撼了我们每个人的心灵，让我们懂得了生命的可贵，懂得了什么叫大爱无私。为了同学们能在未来不可预知的灾难中多一份生的希望，这节课我们就来了解一下地震中如何自救和互救!
揭题板书：地震中的逃生术
二 自主合作，掌握新知。
1出示自学指南。
(1)日本的全民防震手段(2)地震中逃生法则
(3)地震中的自救 (4)地震中互救的方法。
2学生根据自学指南，小组合作学习，选其中一个问题进行探究。
3每个学习小组选派一名代表汇报学习成果。教师相机点拨，强调每个知识重点。
三 结合实际，巩固新知。
模拟几个学生常处的生活环境，让学生讨论并演练地震逃生方法。
(健康教育课堂上、家里、宿舍楼、公共场所、街道上)
1.学生分组，选择一个场景，联系现场的环境进行讨论预防方法。
2.分组进行演练，教师巡回指导。
3.班内演练，师生评议，评价正确做法，提出不当行为进行改进。
4.地震过后，被重物压住受困了怎么办?
(1)保持镇静，有坚强的生存信念。
(2)不盲目呼救，保持体力。
(3)扩大自己的活动空间。
(4)设法用砖石、木棍支撑空间，防余震伤害。
(5)不使用明火。
5.地震过后，还应做好哪些工作?
谨防疫情、正确饮食、心理重建等
四 拓展平台：
1.你知道吗?
(1)课件出示：全球百年十大地震。
学生自读了解：
全球百年十大地震分别发生在哪些国家?震级多少?造成多少人的死亡?其他损失怎么样?
(2)读后班内交流
2.地震知识值多少?
读一读：
(1)《地震的类型》
(2)《中国是多地震的国家》
学生自读了解
五 归纳总结，拓展延伸。
师：通过这节课的学习同学们了解了地震中自救和互救的知识，希望同学们 能把这些知识传授给你的家人和朋友，让他们也能从中受益。
