二年级数学上册——乘法口诀知识重点+练习题

润珊 1172分享

  给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西。下面是小编为你整理的有关的数学学习资料 ,希望能帮到你!

  2-5的乘法口诀

  一、5的乘法口诀

  1. 利用5个5个连加的方法,列出有关5的乘法算式,根据算式编制5的乘法口诀。

  2. 5的乘法口诀共有9句,每相邻两句口诀的结果相差5,所得结果个位上的数字不是5,就是0。

  3.口诀的编制方法:口诀的前半部分表示相乘的两个数,后半部分是相乘的积。例如:四五 二十(四五:相乘的两个数;二十:相乘的积)

  4.要点提示:根据五五二十五只能写出一道乘法算式。

  二、2的乘法口诀

  1.利用2个2个连加的方法,列出有关2的乘法算式,根据算式编制2的乘法口诀。

  2. 2的乘法口诀共有9句,每相邻两句口诀的结果相差2。

  3.要点提示:应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。

  三、3的乘法口诀

  1.根据2的乘法口诀的编制方法,编制3的乘法口诀。

  2. 3的乘法口诀共有9句,每相邻两句口诀的结果相差3。

  3.要点提示:根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。

  四、4的乘法口诀

  1.先用数数的方法得出结果,再列乘法算式,根据乘数和结果编制4的乘法口诀。

  2. 4的乘法口诀共有9句,每相邻两句口诀的结果相差4。

  3.要点提示:应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。

  五、2 ~5的乘法口诀的应用

  1.运用2 ~5的乘法口诀,可以计算相关的乘法算式。

  2.要点提示:要根据问题中所给数的特征,确定使用哪句口诀计算。

  六、用乘法口诀解决问题

  1.学会收集、选择、整理数学信息,利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。

  2.要点提示:数学问题由已知条件和问题两部分组成。

  乘法的认识和乘法口诀

  (1) 认识乘法算式并理解乘法的意义:

  认识:乘数╳乘数=乘数

  意义:表示几个相同加数相加的和。

  乘法与加法的联系:如3╳4=12写成加法算式是:3+3+3+3=12或4+4+4=12;3+3+3+3=12写成乘法算式是:3╳4=12或4╳3=12。

  (2) 根据具体情境列出乘法算式,并知道算式中各部分的名称:

  (3) 解决相关的简单实际问题:

  (4) 熟记表内乘法口诀:在理解的基础上熟记,会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀,如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5个7比3个7多2个7,也就是在21上再加14,即21+14=35。)

  错误典型:

  a、“口诀”与“读作”混淆:

  如:3╳7=21,读作:3乘7等于21。口诀:三七二十一(其中的“十”字容易漏掉)

  1.把口诀填写完整

  二三( ) 一三( )

  一二( ) 二二( )

  三三( ) 三五( )

  2.口算

  3×3= 2×3=

  2×2= 3×1=

  3+3= 1×2=

  2×5= 3×2=

  3.在( )里填上“+”,“-”或“×”

  1( )1=2 3( )2=1

  2( )2=4 3( )2=6

  1( )1=0 3( )2=5

  1( )3=3 3( )3=6

  4.看谁算的对

  (1)一共有多少只小鸟?

  2)一共有多少朵花?

  5.把口诀填完整

  一二( ) 二三( )

  三三( ) ( )得六

  ( )得四 ( )得三

  6.直接写得数

  2×3= 3×3=

  2×2= 2×1=

  2×5= 1×2=

  3×2= 3×5=

  7.在( )里填上“>”“<”“﹦”

  3×2( )2×3 1×2( )1+2

  2×3( )3+3 2×2( )3×2

  2×2( )2+2 2×1( )3+1

  8.在( )里填上“+”“ ×”

  3( )3=9 2( )3=6

  3( )3=6 6( )4=10

  5( )2=10 1( )2=3

  2( )2=4 3( )1=3

  9.看图列式

  (1)一共有几个苹果?

  算式: 口诀

  (2)一共有几个桃子?

  算式: 口诀

  10.看谁填的对

  2×3=2×2+( ) 3×3=3×( )+3

  11.想一想,填一填

  一辆汽车有( )个轮子,乘法算式: ________ 或 _______

  口诀: ___________

  二辆汽车有( )个轮子,乘法算式: ________ 或 _______

  口诀: ___________

  三辆汽车有( )个轮子,乘法算式: ________ 或 _______

  口诀: ___________

  四辆汽车有( )个轮子,乘法算式: ___________

  口诀: ___________

  12.在( )里填上“>”“<”“﹦”

  2×4( )4+4 3×4( )12 4×4( )15

  1×4( )1+4 1×1( )2 4×4( )4+4

  3×3( )6 2×2( )2+2 1×3( )1+3

  3×1( )3

  13.小丽读一本30页得书,已经读了2天,每天读4页,小丽读了多少页?

  14.有4条船,每条船只能坐4人,有15名学生能坐下吗?

  15.把口诀填完整

  二五( )( )

  三五( )( )

  四五( )( )

  五五( )( )

  一五( )( )

  16.读口诀写算式

  一五得五

  二五一十

  三五十五

  四五二十

  五五二十五

  17.找朋友

  4×5= 2×5= 5×5= 5×1= 5×3=

  二五一十 四五二十 五五二十五 三五十五 一五得五

  5×4= 5×2= 1×5= 3×5=

  18.在( )里填上“>”“<”或“﹦”

  5×2( )7 13( )3×5 5×5( )20

  3×5( )5×3 4×5( )5+4 2×5( )5+5

  19.数花瓣

  一朵花有( )个花瓣。

  四朵花有( )个花瓣。

  三朵花有( )个花瓣。

  五朵花有( )个花瓣。

  二朵花有( )个花瓣。

  20.计算

  5×5= 3×5= 2×5= 5×1=

  5×4= 5+5= 4×5= 5×3=

  21.把口诀补充完整

  ( )十五, ( )得五, ( )二十五

  ( )二十, ( )一十, 四五( )

  22.填空

  (1)一个桌子有( )个角,5个桌子有( )个角。

  (2)一只手有( )根手指,一双手有( )根手指。

  (3)一面国旗有( )颗星,3面国旗有( )颗星。

  23.请你猜一猜

  ○+○+○=15 ○×□=10

  ○=( ) □=( )

  24.读口诀写算式

  一六得六

  二六十二

  三六十八

  四六二十四

  五六三十

  六六三十六

  25.看谁算的对又快

  5×6= 3×6= 6×6= 1×6= 4×6=

  6×5= 6×2= 6×4= 2×6= 5×5=

  26.连线

  12 18 24 30 36 6

  6×6 6×2 6×4 3×6 5×6

  27.看谁算的准又快

  6×6-4= 3×6+10= 5×6-6= 6×2+13=

  28.想一想算一算

  买一盒笔用6元钱。

  买2盒用多少钱?算式:

  买3盒用多少钱?算式:

  买5盒用多少钱?算式:

  买4盒用多少钱?算式:

  29.把口诀补充完整

  六七( ) 三七( ) ( )三十五

  一七( ) 五七( ) ( )四十九

  四七( ) 二七( ) ( )二十一

  30.口算

  7×2= 3×7= 6×7= 5×7= 7×7=

  7×6= 7×5= 7×1= 7×2= 7×3=

  31.在( )里填上“>”“<”或“= ”

  6×7( )42+2 2×7( )14 20+30( )7×7

  4×6( )30 5×7( )7×5 7×7( )7+7

  32.看谁算得快

  7×2= 5×7= 6×7= 7×5=

  4×7= 7×7= 7×4= 6×4=

  7×3= 2×7= 6×6= 5×6=

  6×5= 7×6= 3×7= 5×5=

  33.小红每个星期做7颗五角星,3个星期做多少颗五角星?

  34.小红每天做一件好事,4个星期做了几件好事?

  35.同学们做队列表演,排成6行,每行7人,共有多少人参加表演?

  其中男同学有24人,女同学有多少人?

  36.拓展训练

  7×2+7=( )×( )=( )

  7×4=7×3+( )

  7×4=6×4+( )

  7×5=8×4+( )

  37.周老师、李老师、王老师每人从粉笔盒里拿走7支粉笔后,盒里还剩下7支。盒里原来有多少支笔?

  38.想一想,填一填

  △×□=42 〇×△=12

  △:( ) □:( ) 〇:( )

  39.把口诀补充完整

  二八( ) 三八( ) 四八( )

  五八( ) 六八( ) 七八( )

  40.口算

  7×2= 3×7= 6×7= 5×7= 7×7=

  7×6= 7×5= 7×1= 7×2= 7×3=

  41.听口诀写算式

  三八二十四 七八五十六 五八四十 四八三十

  ( ) ( ) ( ) ( )

  ( ) ( ) ( ) ( )

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