六年级第一单元语文单元测试的试卷

咏良 1172分享

  每个单元学习完,老师都会让同学们做回一份单元测试题目来巩固一下,那么六年级第一单元的单元测试卷真希望对大家有所帮助!

  第一单元测试卷(1)

  时间:60分钟 满分:100分

  班级_________ 姓名_________得分_________

  一、书写名言,展示你的书法水平。(5分)

  种树者必培其根,种德者必养其心。

  二、读拼音写汉字。(8分)

  nuó yí chā yāng kū wěi kǎo yàn duàn liàn yōu yǎ wú yuán wú gù

  三、选择带点字的正确读音划“√”。(5分)

  1.有些偶然遇到的事,竞会难以忘怀,并且时时萦绕于心。(yíng yín)

  2.观众为每一个节目喝彩鼓掌(hē hè)

  3.手上的五指有如上的差异却无爱憎(zēng zhèng)在其中。

  4.就在转身的刹那间,碗掉了下来!(shà chà)

  5.好多人附和着喊起来。(hē hè)

  四、根据意思写出恰当的词语。(10分)

  1.形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。 ( )

  2.事先没有想到。 ( )

  3. 形容出席的人很多。 ( )

  4. 指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。 ( )

  5. 言辞恳切、情意深长。 ( )

  五、下列句子分别使用了什么修辞手法?(4分)

  (1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

  ( )

  (2)那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。 ( )

  (3)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? ( )

  (4)全场响起了暴风雨般的掌声。 ( )

  六、按要求写句子。(8分)

  1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(改为“把字句”)

  2.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,我又剩些什么呢?(改为“陈述句”)

  3.写一条珍惜时间的名言。

  4.我们从小就要养成勤俭节约。(修改病句)

  七、课文填空。(12分)

  (1)《两小儿辩日》中两小儿各执一词:一儿的观点是: ;理由是 。另一儿的观点是: ;理由是 。针对两小儿的说法, 孔子也 ,(以上原文填空)从中你想到了什么?

  (2)通过朗诵对 朝 写的《明日歌》,我明白了

  。

  (3)《桃花心木》一文告诉我们:人和树一样,都必须能经得起 ,

  要锻炼出 。

  (4)读了成语故事《邯郸学步》之后,我懂得了

  。请你再写出二个成语故事 、 。

  八、读文答题。(18分)

  荷 包 蛋

  一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲才开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

  “记住,想占别人便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。

  第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”

  “孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。

  “不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到碗底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。

  “记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

  第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?”

  “孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥,做“绅士”状。“那就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。

  “不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

  1.请概括出文章情节的共同点,然后填空。(2分)

  做面 →( )→ ( )→ 总结

  2.父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是:(2分)

  3.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。(6分)

  (一)“孔融是孔融,我是我----不让!”意思是:

  (二)“孔融让梨,我让蛋!”意思是:

  (三)“孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!”意思是:

  4.父亲三次总结性的语言之间有着递近关系的词语依次是: 、 、 。

  这表达了父亲对儿子的 之情。(2分)

  5.文中最能揭示主旨的句子是:(1分)

  6.作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是( )(2分)

  A.告诉人们如何生活,教育人们怎样做人。

  B.使故事情节富有变化,文章结构更加完整。

  C.揭示人生真理,教育儿子成才。

  D.丰富文章的主题,增添文章的内涵和情趣。

  7.这篇短文表现了父亲怎样的良苦用心?(3分)

  九、习作。(30分)

  生活是一本书,我们能从中感悟到人生的哲理,获得人生的启示。请以“生活中的启示”为话题写一篇作文。题目自拟。(400字左右)

  

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