2015年秋季学期三年级语文上册期中测试题人教版

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  一、看拼音,写词语。( 10分)

  róng máo jiǎ zhuāng chéng shí zá zhì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  Xiāng féng liáng shuǎng bài fǎng zuò mèng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  chuí tóu sàng qì

  ( )

  二、基础知识过关。(32分)

  1.在括号里填上合适的词语。(4分)

  ( )的菊花。 出色地( )。

  ( )的清香。 ( )的孩子。

  2.用“ ”给带点的字选择正确的读音。(4分)

  ⑴.他好(hào hǎo)奇地拿起书,看了又看。

  ⑵.我叔叔把电视机修好(hào hǎo)了。

  ⑶.爷爷的工作是看(kān kàn)守大门。

  ⑷.我看(kān kàn)见他正和老师交谈。

  3.比一比,再组词。(6分)

  桐( ) 辫( ) 遥( )

  铜( ) 瓣( ) 谣( )

  4.在( )里填上恰当的词。(4分)

  ( )的老师 ( )的海洋

  仔细的( ) 匆匆的( )

  5.判断,是比喻句的画“△” ,是拟人句的画“○”。(8分)

  ⑴.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 ( )

  ⑵.秋天的雨,是一把钥匙。 ( )

  ⑶.大树张开有力的手臂。 ( )

  ⑷.黄黄的叶子像一把把小扇子。 ( )

  6.按要求写诗句。(6分)

  ⑴.聪明在于 , 在于积累。( 列宁 )

  ⑵. ,只要肯登攀。(毛泽东)

  ⑶. 的阶梯。 (高尔基)

  (4) 家家有, 正泛青。

  三,把诗句补充完整,再完成练习。(10分)

  独在 , 每逢 。

  登高处, 茱萸 。

  ⑴. 这首诗的题目是《 》 ,作者是 代诗人。

  ⑵. 这首诗表达了作者 的思想感情。

  四、阅读短文,完成练习。(18分)

  “年”的故事

  相传古时候有一种叫“年”的怪兽,头长尖角,凶猛异常。“年”一直身居海底,在除夕的时候就会爬上岸来,吞食牲畜伤害人命。因此每到除夕,大家都扶老携(xié)幼逃往深山,以躲避“年”的伤害。

  这一年,从村外来了银须飘逸、目若朗星的老人。半夜时分,“年”闯进村里,它发现村里气氛与往年不同,当“年”准备闯进村里肆虐的时候,突然传来“噼噼啪啪”的炸响声,“年”浑身战栗。那位鹤发童颜的老人身披红袍出现在“年”面前。“年”竟然仓皇而逃了,再也不敢进村了。原来“年”有三怕:一怕红色;二怕火光;三怕响声。

  从此以后,每到除夕,家家户户都贴对联,燃放爆竹,灯火通明,守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。

  1.从文中找出与下面句子意思相对应的词语。(4分)

  ⑴.搀着老人,领着小孩。 ( )

  ⑵.因恐惧而引起的颤抖。 ( )

  2.按短文填词语。(6分)

  ( )( )朗星 鹤发( )( ) 仓皇( )( )

  家家( )( ) 灯火( )( ) ( )更( )岁

  3.“年”加了引号,这里的引号的作用是( )。(4分)

  A.特定称谓 B.引用俗语 C.引用他人的原话或原文

  4.读了“年”的故事,我知道除夕的风俗习惯有 ,

  ,灯火通明,守更待岁。(4分)

  五、作文。(30分)

  题目:我的爱好

  提示:每个人都有自己的兴趣爱好。你的爱好是什么?从什么时候开

  始喜欢做这件事的?在学习或玩的过程中,你遇到了哪些困难或者有趣的事情?从中得到了哪些收获?请写下来。

  要求:条理清楚,语句通顺。

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