五年级语文下册课外阅读复习题及答案(3)

李婷 1172分享

  5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?(2分)

  6、给这段文字加一个合适的标题。(1分)

  二、阅读短文,回答下面问题。

  这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

  有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求 请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。

  老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求)饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。

  那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……

  第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。

  后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。

  1、请给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)

  2、在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。(2分)

  3、“形容心神不定”可用文中“ ”一词来概括。(1分)

  4、请写出下面词语的近义词和反义词。(4分)

  近义词:颤抖( )懊悔( ) 反义词:清晰( )消失( )

  5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事?(2分)

  6、读句子,“夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想当时:老猎人当时想什么?(2分)

  7、藏羚羊为什么向老人下跪?(1分)

  8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来。(2分)

  9、读了短文后,你有什么感受,请把它写下来。(2分)

  三、阅读短文,回答下面问题。

  去年我们学校调来了一位校长,姓龚,50多岁,稀疏的头发,眉毛又浓又黑,鼻子下面一撮小胡须,每天西装革履,手里提着公文包。从来没看他笑过,整天是一副严肃的表情,让人不敢轻易接近他。

  一天,我上了一辆十分拥挤的公交车,空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。随着上车的人不断增多,我也心烦意乱起来:大热天里坐这种车,唉

  突然 我看见了一个有些熟悉的身影 啊 龚校长 我心头一震。不远处,龚校长正挤在人群中。他依然打着领带,穿着西装,依然提着公文包,留着小胡子,脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口,却毫无怨言,没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头:龚校长不觉得挤吗?学校不是有小车吗?身为一校之长还挤公交?

  第二天,我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已,可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长,去学校有专人接送,还把他们的“豪车”开进学校。而龚校长就不同了,这是一路既挤又不能直达学校的车,他宁愿走一段路,还是每天坚持乘坐公交车。( )龚校长给人留下一种威严的印象,( )也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的伯伯吧!说不定在他严肃的面孔下,也有一颗平常的心,毕竟校长也是一个有情感的人啊!

  糟了,已经是下一个站了,我忘记下车了,望着窗外已经下车的龚校长,我似乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中,正在逐渐高大起来……心想:明天要是再遇见龚校长,我一定会向他道一声好,让他知道有个学生非常敬佩他!

  1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(3分)

  2、在文中的括号内填上恰当的关联词。 (2分) 3、请给文中空白的地方加上标点符号。(2分)

  4、朗读下面一句时,下面三种读法,停顿较正确的一种是( )。(2分)

  A、让他/知道/有个/学生/非常/敬佩他! B、让他知道/有个学生/非常敬佩/他!

  C、让他知道/有个学生非常/敬佩/他!

  5、请在短文中找出一个描写“我”的心理活动的句子,用“ ”在文中表示。(2分)

  6、上了公交车后,我为何会心头一震?请用“~~~~”画出有关的句子说明原因。(2分)

  7、读了这篇短文,你有何感受?请联系实际简要说说。(3分)

  8、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2分)

  课外阅读一)参考答案:

  1、拙劣,倒霉。

  2、从侧面看到了作者与朋友之间的友谊,以及作者的为人及体贴与细心;

  从正面我们看到了人类坚强的信念。作者的朋友,从遭遇不幸时沉溺在颓废、失落和无助的情绪中,而无法自拔。到后来的顽强与坚强。

  3、这里的良苦用心是指:作者在去见朋友时,怕触痛朋友的短处(失去右手),而选择在炎炎夏日下,穿了件不符合常理的长袖衫。

  4、作者的朋友,人生态度的转变主要体现在:遭遇不幸-失落、颓废-顿悟-自强。

  是什么原因使他发生了这样的变化呢?主要是:“古人牙齿都掉光了,却还说:“口中无碍,咀嚼愈健”以及“即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。”

  朋友在一次意外中失去了右手,当我穿着长袖衫来到他的小书屋诗,他却穿了一件短袖汗衫,他告诉“我”他明白了失去右手并非失去了一切。

  生活中的磨砺可能是你未曾想到过的,也许之前认为是不可承受的痛苦。但是真正遇到了,也会去面对,会去忍受一切不幸,比想象中的生命更顽强。

  人生中的黑暗——读《耐磨的人生》有感

  《耐磨的人生》写了一位朋友,他失去了右手,“我”为了不刺激朋友,所以就穿了长袖衬衫去拜访朋友,可是自己的朋友却穿了短袖,让“我”很吃惊。原来朋友在两年内看了许多古今中外的书,知道也有许多人在磨难,他们比自己的磨难还要重,所以他又重新对生活有了信心。

  在生活中,我们也会经过许多的磨难,当你遇到它们时,要对自己充满信心,也要微笑地面对挫折,这样你才有可能到达成功的彼岸。

  人的一生,也难免会有几次不幸,这时你若对生活失去了信心,那么黑暗就会笼罩住你的人生。

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