五年级上册语文第四单元检测卷

咏良 1172分享

  每个单元学习后都要进行知识的巩固,做试卷就是巩固知识最直接的一个方式,下面就是小编为大家整理的五年级上册第四单元检测卷,希望对大家有所帮助!

  第四单元提升练习

  一、看拼音,写字词。

  1.这座高jùn(  )的山峰的北面是一个huǎn(  )坡。

  2.无数的小花点zhuì(  )在清chè(  )的小河的两岸。

  3.漂亮的花hú dié(   )在花丛中飞wǔ(  )。

  4.鸟儿的鸣叫zēng(  )添了清晨的欢乐。

  5.索溪峪的山fēng(  )有一种不jū(  )一格的美。

  6.雨后的空气十分清shuǎng(  )。

  二、把下列词语补充完整。

  (  )花(  )草  云(  )缭(  )

  星星(  )(  )  一(  )无(  )

  难(  )言(  )  亭亭(  )(  )

  三、按要求写词语。

  1.ABAC式词语(如,若隐若现)

  2.含有近义词的词语(如,奇花异草)

  四、选词填空。

  险峻 险要

  1.函谷关地势   ,一夫当关,万夫莫开,自古以来就是兵家必争之地。

  2.华山的山峰   挺拔。

  清新 清爽

  3.来到索溪峪,我感到从未有过的   。

  4.爷爷的画   淡雅,意境幽远。

  五、按要求写句子。

  1.贝多芬晚年耳朵完全聋了。 贝多芬仍然坚持为人民谱写乐曲。(用恰当的关联词连成一句话)

  2.雷锋精神怎么会过时呢?(改成肯定句)

  3.窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改成拟人句)

  4.大雨哗哗地下着,被淋成了落汤鸡了。 (修改病句)

  5.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。(仿写句子)

  六、根据课文内容填空。

  1.蓝天,白云,      ,     ,源头的奇景真使人迷恋。

  2.啊!这片土地     ,羊肥马壮,这里的人们勤劳好客,       。

  3.索溪峪的山,是       ,是       。

  4.半亩方塘一鉴开,     。问渠哪得清如许?     。

  5.君不见黄河之水天上来,  。

  6.       ,一览众山小。

  七、阅读理解。

  (一)课内阅读。

  索溪峪的“野”(节选)

  水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路!

  1.品读画线的句子,说说你的面前出现了一幅什么景象。

  2.这段话的中心句是  ,

  是用      的手法来写的。

  3.为什么说“平生没走过这么‘野’的路”呢?

  (二)课外阅读。

  我家的菜园

  我家的东南边有一块长方形的小园,里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

  春天到了,大地像是铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上,唱着婉转动听的歌,静静的小园开始热闹起来了。

  夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳微笑。火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,南瓜圆了。望着这丰硕的果实,我更加感到小园的可爱。

  秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了支支粉红色或紫色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱?

  冬天,一场大雪过后,园里的石榴树挂上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!”

  小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。

  1.短文是按照      的顺序来写小园的。

  2.画线的句子运用的是什么修辞手法?请你仿写一句。

  3.写出下列词的近义词。

  热闹—(   )  茂盛—(   ) 硕大—(   )

  4.用“ ”画出文中首尾呼应的句子。

  5.各用一个词概括小园四季的景色特点。

  八、习作。

  校园是我们非常熟悉的地方,那里也有美丽的风景。你喜欢你的校园吗?让我们去寻找、观赏、感受那些美丽的风景吧!请以“美丽的校园”为题目写一篇习作。w

  要求:语句通顺,按照一定的顺序叙述。

  

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