2015上海中考英语试卷和答案word版详细解析(4)
答案部分
1.考点：音标
试题解析：
A．shape: / eip/ B．sheep: /i:p/ C．shop:/ p/ D．ship: /ip/
答案：A
2.考点：代词／不定代词
试题解析：
A．I: 我（主格）B．me: 我（宾格）C．my:我的（形容词性的物主代词）D．myself:我自己（反身代词）；
答案：D
3.考点：介词／介词短语
试题解析：
A．in 在里 ；B．of ……的，表示所属关系；C．on 在……上；D．．at在……。根据句意可知是所属关系，故选B。
答案：B
4.考点：介词／介词短语
试题解析：
wait for sb(sth) to do sth,等候某人做……。结合句意，故选C。
答案：C
5.考点：数词／量词
试题解析：
One’s +序数词 +bir thday， 某人多少岁生日。在分数的表达中，只有在分数中分子大于1时，做分母的序数词才变成复数。结合句意，可知该题表示第16个生日。故选C．
答案：C
6.考点：副词
试题解析：
A．so:如此B ．very：非常 C．too：太 D．much：太多（修饰不可数名词）；much， far， a lot, a little,等用来修饰比较级，说明比较的程度。
答案：D
7.考点：连词／连接词
试题解析：
A．or ：否则，或者B．and：并且C．so：所以D．but：但是；“祈使句+or+陈述句”（固定句型）
答案：A
8.考点：连词／连接词
试题解析：
A．If：如果B．since：由于C．Although：尽管；虽然D．because：因为；根据句意故选C．
答案：C
9.考点：副词
试题解析：
A．gently:轻轻地B．happily：愉快地C．beautifully：漂亮地D．lovely：可爱的；根据句意故选D．
答案：D
10.考点：现在进行时
试题解析：
根据Now可知用现在进行时。其结构为：am/is/are+doing
答案：B
11.考点：* 过去将来时
试题解析：
宾语从句要用陈述句语序，如 果主句是一般现在时，从句根据需要选择时态。如果主句是过去时态，从句要用相应的过去时态。但是从句是客观真理，还是用一般现在时。故选D．
答案：D
12.考点：一般过去时被动式
试题解析：
根据several months age得知用一般过去时态，主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动语态。故选B．
答案：B
13.考点：非谓语动词
试题解析：
Invite sb to do sth:邀请某人做某事，结合句意及结构，故选B．
答案：B
14.考点：非谓语动词
试题解析：
Be busy doing sth:正忙于做某事
答案：A
15.考点：情态动词
试题解析：
A．must：必须B．ma y：可以C．should：应该D．need：需要；根据句意：-妈妈，明天我可以参观电影博物馆吗？-恐怕你不能去，周一不开门。故选B．
答案：B
16.考点：祈使句／感叹句
试题解析：
感叹句一般有两种结构：wha t +(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！名词是复数或不可数名词，不加a/an．how+形容词+主语+谓语！根据该句是对形容词进行感叹，故选D。
答案：D
17.考点：动词／动词短语
试题解析：
祈使句一般役动词原形开头，如果你 的语气比较客气，或者出于礼貌，可以在动词原形前面加please, go over．根据句意选C．
答案：C
18.考点：交际用语
试题解析：
A．Whose：谁的B．what：什么C．which：哪一个D．who：谁；根据回答彼得的父亲，故选A．
答案：A
19.考点：交际用语
试题解析：
A．All right: 好的B．my pleasure：那是我的荣幸C．not at all：一点也不D．Doesn’t mention：不要再提了；根据上句得知选A．
答案：A
20.考点：交际用语
试题解析：
A．I’ve got th e first prize:我获得了一等奖
B．I’m sorry to hear that：听到这个消息我很遗憾
C．I can’t attend the summer camp：我不能参加夏令营
D．I don’t quite agree with you：我不是十分赞同。根据You look sad，Betty．What is the matter with you得知选C．
答案：C
21.考点：阅读填空
试题解析：
1．sth be famil iar to sb:某物对某人所熟悉。Sb be familiar with sth:某人熟悉某事。故选D
2．根据they are disappearing very fast because they are cut down or burnt every day．得知。
3．根据animals and plants are dying out．得知。
4．根据Rainforests are important to everyone．得知。
5．根据When trees are down, it gets hotter．得知。
6．句意：除此之外，我们药物的四分之一来自植物。这些植物中许多只能在雨林中被找到。故选B．
7．根据There is a lot that we have not learnt about rainforests．得知。
8．在我看来，我们的未来取决于对雨林的拯救。Depend on：取决于，依赖。故选C．
答案：1．D 2．E 3．A 4．C 5．E 6．B 7．A 8．C
22.考点：用单词适当形式填空
试题解析：
1．some．．．oth ers．．．:一些，另一些。Others=other people
2．在动词put后面用宾格。They-them
3．今天多云，但是太阳正在设法穿过云层。Cloudy：多云的，结合句意，故填cloudy。
4．形容词性的物主代词修饰名词，故填suggestions
5．than前面用比较级，故填clearer
6．教育是丰富一个人的头脑的最强大的的方式之一。Way to do sth:做某事的方式。故填rich
7．fair:公平的；unfair:不公平的。结合句意得知。
8．luck:运气，名词。Luckily:幸运地，副词。结合句意及结构故填Luckily
答案：1．others 2．them 3．cloudy 4．suggestion(s) 5．clearer 6．enrich 7．unfair 8．Luckily
23.考点：句型转换
试题解析：
1．根据要求变成 复数，dictionary- Dictionaries
2．how much:提问多少钱
3．return=come back
4．句意：我不擅长打羽毛球，杰瑞也不擅长；neither．．．nor：两者都不
5．宾语从句用陈述句语序，主句用过去时态从句要用相应的过去时态。故填jim sent
6．一般现在时的被动结构：am/is/sre+pp
7．按照英语句子的语序来写；主语+谓语+宾语+状语
答案：1．Diction aries are 2．How much 3．came/went back4．Neith,nor 5．Jim sent 6．are translated 7．They are going to the amusement part after the speech contest
24.考点：广告布告类阅读
试题解析：
1．根据a painting lesson结合课表得知选A．
2．根据表格sciences biology/chemisty中前面已经提及生物。故选A．
3．根据最后的作业栏drama-students have to learn a part for the next lesson 得知。
4．根据表格信息，学生们能学会什么。根据戏剧课students will have the chance to act out roles with other students．，可知没有A的内容；写报告是科学课程而不是戏剧课程故排除B；打篮球是他们的练习内容，而不是要学会的东西，故排除C，根据信息技术课In this lesson, students learn how to surf the internet safely and effectively．，故选D。
5．根据三个作业的时间about 30minutes， about 40 minutes，about20 minutes．所以一般用90分钟。故选C．
6．根据短文主要描述的是学生上课的时间，课程内容，及课后作业，所以表格中的信息主要是提供给学生怎么上课的。故选A．
答案：1．B 2．A 3．C 4．D 5．C 6．A
25.考点：阅读回答问题
试题解析：
1．根据丹妮的信的开头，可知他 不相信圣诞老人，故填No, he didn’t．
2．根据丹妮的信I think the boys under our tree were bought from toy-store shelves,可知，故填From toy-stores/shops(shelves)．
3．根据丹妮的信I once believed when I was six, now at seven I know better,故填He was seven years old．
4．根据圣诞老人的信，可知是因为丹妮不相信圣诞老人所以没有列在好人名单，故填Because Denny did not believe in Santa Claus．
5．根据圣诞老人的信的末尾可知如果他改变对圣诞老人的态度，他有可能出现在好人名单。故填He would probably change his attitude
6．题意：你认为是谁回复了丹妮的信。有可能是父母，他们希望丹妮相信圣诞老人的存在，继续给丹妮礼物。也有可能是其他人。故填Any reasonable answer is acceptable．
答案：1．No, he didnt2．F rom toy-stores/shops(shelves)．3．(He was )7．/He was seven years old．4．Because Denny did not believe in Santa Claus．5．He would probably change his attitude6．(Any reasonable answer is acceptable．)
26.考点：日常生活类
试题解析：
1．A．better：更好 B． shorter 更短 C．faster 更快D．wider更宽；根据上文意思可以看出，故选A．
2．A．grow 成长B．cry 哭C．change 改变 D．fall 掉下来 根据前文if you are not careful得知。
3．A．helpful：有帮助的B．boring 无聊的C．lucky幸运的D．dangerous：危险的；根据常识得知。
4．根据对图片的选择和语境的理解。得知选D．
5．make a living: 谋生 make a decision: 做决定 make a mistake: 犯错误 make a wish:许愿；本段开头Right or left明显是需要作出选择决定。
6．A．Driving carefully(小心驾驶)； B．Act immediately（迅速作出反应）；C．Think again (再想一想)；D．Speak aloud（大声说）。根据下文意思，在收起吉他、停止舞蹈班之前要再想一想，因此选择C．Think again
答案：1．A 2．D 3．B 4．D 5．B 6．C
27.考点：单词拼写
试题解析：
1．句意：老师和 学生不坐在教室里，相反他们穿过森林，或坐在树下。故填Instead。
2．前面有提示词“teachers“，学校里所教授的应该往”内容“、方面想。All the same．．．所有相同的。
3．根据后面的from．．．to．．．得知填anything。
4．结合后问的具体描述及前面的different以及but．故填special
5．前面的提示词“river”很关键，结合实际生活中的常识，故填drink。
6．if they find a dead animal in the area有关键词dead。故填died。
7．句意：我们必须使人们明白我们正在为环境/地球做什么。我们需要关爱我们地球。根据上文描述，故填earth / environment
答案：1．Instead 2．subjects 3．anything 4．special 5．drink6．died 7．earth/environment
28.考点：提纲作文
试题解析：
这属于开放性的作文，学生要根据 自己组织语言围绕着自己想发明什么，为什么有这种想法以及发明讲给人们带来什么变化等组织语言。这篇文章用一般现在时及将来时态。
答案：I Want To Inven t A Family Doctor RobotI want to invent a family doctor robot,which can be used to cure the illness without going out of their home．As far as I’m concerned, it will beextremelyhelpful and useful because of the following reasons:First, you can see the doctor immediately at home when you feel sick or get hurt．It can save us a lot of time, especially in emergency situations．Furthermore,hospitals today are always filled with patients, not everyone can be taken good care of．However, with the help of our robot doctors,you can talk to your personal doctor one to one whenever you want．In short, family doctor robots canmake great contribution toour society．
