初中学校学雷锋活动方案策划书(2)

　　初中生学雷锋活动方案

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实党的教育方针和《公民道德建设实施纲要》要求，积极践行“xxxx”重要思想，发扬中华民族的优良传统，传承雷锋精神，提高我校学生的思想道德水平，展示我校学生的精神风貌，加强校园精神文明建设，构建和谐校园，为我县阔步迈向大港时代服务。

　　因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际，我校团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学习雷锋月活动方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，学校团委、各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：

　　“学习雷锋好榜样践行核心价值观”

　　四、总体要求：

　　全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

　　全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

　　每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，值日生登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查。

　　五、活动口号：

　　弘扬雷锋精神构建和谐校园

　　六、活动时间：

　　3月1日—3月30日

　　第一阶段：3月1日—6日宣传动员阶段(各班召开主题班会，成立活动小组)

　　第二阶段：3月7日—26日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)

　　第三阶段：3月27日—30日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体)

　　七、具体活动安排：

　　1、3月4日——3月6日“走近雷锋学习周”。

　　(1)校团委向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

　　(2)利用周一班会课期间由各班的团支部书记向同学们讲雷锋的故事。

　　(3)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容。

　　2、3月7日——3月25日“学习雷锋践行周”。

　　(1)结合3·8国际妇女节，各班各支部要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。)

　　(2)立足校园，开展美化校园活动。校团委组织优秀团员成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

　　(3)各班开展认真做好值日工作活动的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

　　(4)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　(5)结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

　　(6)校团委组织部分团员到陈涛敬老院义务打扫，并组织部分有文艺才能的同学为老人们表演节目。

　　(7)校团委通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

　　3、3月26日——3月30日“深化雷锋总结周”

　　(1)收齐各班的好人好事记载簿。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

　　(2)塑造身边的学习典型，每个班评出2——4名“学雷锋标兵”。

　　(3)各班级认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

　　(4)学校根据各班级活动开展情况评比学雷锋先进班集体。