小班宝宝亲子活动方案（5篇）

　　亲子教育是指通过对父母的培训和提升而达到对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐发展的一种培训方式。亲子教育不同于通常理解的以家长为中心的“家庭教育活动”和以儿童为中心的“儿童教育”，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。

　　小班宝宝亲子活动方案1

　　身体摇摇乐—模仿操：小猫

　　教具构成：《小猫》音乐

　　教育目的：继续培养宝宝走、跑跳、平衡等基本动作，以及手脚协调能力。

　　活动过程：

　　1.播放欢快的音乐，迎接宝宝的到来。教师带着宝宝一起跟着音乐拍拍手，转转圈等，一边等宝宝到齐，一边激发宝宝参与活动的兴趣。宝宝到齐后，教师带宝宝学做新的模仿操。

　　2.教师：“今天我们一起来做一套新的模仿操，‘小猫’。宝宝都知道猫是怎样叫的?谁来告诉老师?对了。小猫是喵喵地叫，小猫最爱抓什么吃?”(小鱼、小老鼠)

　　3.“现在我们一起来学小猫是怎样吃小鱼，怎样抓老鼠的。”教师开始边念歌词边做动作。

　　a. 小猫、小猫、喵喵，两手放在嘴边做摸胡须的动作4下。

　　b. “小猫小猫、喵喵”，蹲下两手做摸胡须动作4下。

　　c. “蹲在地上吃小鱼”。蹲下，两手掌手朝上做吃小鱼动作4下。

　　d. “站起来伸伸腰。”站起，同时两臂从腹部前，经胸前向上举起，然后左右分两到两侧。

　　e. 小猫、猫、跳跳跳、，两手放在胸前，做摆手动作4下。

　　f. 小猫小猫弯弯腰，两手做摸胡须动作2下，然后左右弯腰各一次。

　　g. 找找尾巴哪里去了，两臂下垂，左右摆动。

　　歌曲、小猫 1=D2/4

　　(5 5 6 7| i i )| 1 3 1 3 | 5 5 | 4 6 4 6 | 5 3 5 |

　　小猫 小猫 喵喵 蹲在 地上 吃小 鱼

　　小猫 小猫 跳跳 别让 老鼠 跑 掉

　　1 3 1 3 | 5 5 | 4 2 4 2 | 1 3 1 || 1 5 1 | |

　　小猫 小猫 喵 喵 站起 身来 伸伸 腰

　　小猫 小猫 弯弯腰 找找 尾巴 哪里去了?

　　小班宝宝亲子活动方案2

　　小小社交家——男孩和女孩

　　教具构成：男孩、女孩磁贴画

　　教育目的：让宝宝了解、知道自己是男孩还是女孩，并乐意参与游戏活动。

　　活动过程：

　　1. 教师出示男孩贴画“今天，东东要来和宝宝一起玩，先请宝宝看看，告诉老师，她是男孩还是女孩?”如果宝宝不明白，教师可指出男孩的明显特征：短短的头发，穿着兰色的衣服，兰色的裤子。最后告诉宝宝，东东是个男孩子。

　　2. “请是男孩的宝宝上来和东东握握手，交朋友，告诉东东，我也是男孩。”

　　3. 教师出示女娃娃圆圆，指出女娃娃的明显特征：扎了长长的辨子，穿了花衣服，花裙子等。请是女孩的宝宝上来和圆圆交朋友，说说：“我也是女孩。”

　　4. 给每个家庭发一份操作材料(男孩女孩磁贴画)，让宝宝亲自操作加深宝宝对男孩、女孩性别的认识。

　　小班宝宝亲子活动方案3

　　开动脑筋——卖豆子

　　教具构成：准备小筐花生米或黄豆、小碗(每人)

　　教育目的：了解物品的多和少，知道多的可以变少，少的可以变多。

　　活动过程：

　　1. 教师：“宝宝看，筐里有什么?(豆豆)今天我们来做一个卖豆子的游戏玩。”说完老师把筐递给宝宝和宝宝做游戏。

　　2. 老师拿着筐、小碗，和一宝宝做游戏：“宝宝这里有这么多豆子，卖给我一点好吗?”宝宝抓了一把给老师时，老师说：“豆子少了，少了，多加一些。”当宝宝多抓几把后，教师说：“豆子多了，多了，减少一些。”宝宝做对了，教师表扬宝宝。

　　3. 教师发给每人一筐豆子，请宝宝和家长一起玩，“卖豆豆”的游戏。家长和宝宝玩时，每人都要让宝宝“减少些”或“多加些”或多了、少了。让宝宝在游戏过程中，感知多和少，知道多可以变少，少的可以变多。

　　家庭指导：为了让宝宝对多少，形成认识，可反复类似游戏。

　　注意事项：不要将豆子放在嘴里、鼻子里。

　　小班宝宝亲子活动方案4

　　快乐哆来咪——跳到我这里来

　　教具构成：《跳到我这里来》音乐

　　教育目的：感知节奏，训练宝宝跳的能力

　　活动过程：

　　1. 教师：“宝宝卖完豆豆，让我们一起来活动一下，跳一跳吧。”老师带领大家一起跳，看看谁跳得最好。教师：“宝宝都跳得很好，现在老师要请大家玩一个音乐游戏，跳到我这里来。”

　　2. 请家长围成一个圆圈，教师和宝宝站在圈里，边念歌词边跳，念到最后一句时，和一个家长点点头。

　　3. 教师带着宝宝跟着音乐学习有节奏地跳，跳到家长面前时，家长主动和宝宝点点头，对表现较好的宝宝给予表扬。活动反复几次。

　　1=D4/4 跳到我这里来

　　3 — 1 —| 3 3 3 4 5—| 2 — 7 —| 2 2 2 3 4 —|

　　跳 跳， 跳到 我这 里 跳、跳、 跳到 我这 里，

　　3 — 1—| 3 3 3 4 5—| 2 3 4 3 2 | 1 — 1 —||

　　跳 跳 跳到 我这 里 跳 到我 这里， 你好!

　　小班宝宝亲子活动方案5

　　五指歌》

　　目的：给家长幼儿创造一种轻松愉快的气氛，听音乐表达自已的情感。

　　4精细动作：舀花生米

　　目标：培养幼儿手眼协调性，专注力，手指的灵活性。点数3以内数

　　玩法：1介绍教具，瓶子，勺子，碗，每个幼儿一份

　　2教师示范，拿勺子舀花生米装进瓶子

　　3注意安全，家长看护指导。

　　4幼儿操作

　　延伸：从现在开始家长在家让幼儿自已吃饭

　　5大动作：小免跳

　　目标：发展幼儿腿部力量和跳的动作，肢体表现力和想象力

　　延伸：可以模仿其它小动物的动作

　　6团康游戏：吹泡泡，目标：体验游戏的快乐

　　幼儿家长分男女两组

　　边念儿歌边游戏

　　总结与反思：

　　这次亲子活动是根据我班新生幼儿的发展特点来策划的，既能让孩子开心快乐，尽快适应幼儿园的生活，又能增强幼儿的体能。每个游戏活动家长和孩子都很积极配合。不仅让孩子学会拿勺子，也能让孩子学会手口一致的点数理3以内数理，还让幼儿学会双脚跳，发展 了幼儿的腿部力量。总之，这次亲子活动得到了家长的认可，孩子在各方面也有很大的进步，我觉得开展得很顺利，也很成功。