小班宝宝亲子活动方案(5篇)

由力裕供稿

  亲子教育是指通过对父母的培训和提升而达到对亲子关系的调适,从而更好地促进儿童身心健康、和谐发展的一种培训方式。亲子教育不同于通常理解的以家长为中心的“家庭教育活动”和以儿童为中心的“儿童教育”,其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。

  小班宝宝亲子活动方案1

  身体摇摇乐—模仿操:小猫

  教具构成:《小猫》音乐

  教育目的:继续培养宝宝走、跑跳、平衡等基本动作,以及手脚协调能力。

  活动过程:

  1.播放欢快的音乐,迎接宝宝的到来。教师带着宝宝一起跟着音乐拍拍手,转转圈等,一边等宝宝到齐,一边激发宝宝参与活动的兴趣。宝宝到齐后,教师带宝宝学做新的模仿操。

  2.教师:“今天我们一起来做一套新的模仿操,‘小猫’。宝宝都知道猫是怎样叫的?谁来告诉老师?对了。小猫是喵喵地叫,小猫最爱抓什么吃?”(小鱼、小老鼠)

  3.“现在我们一起来学小猫是怎样吃小鱼,怎样抓老鼠的。”教师开始边念歌词边做动作。

  a. 小猫、小猫、喵喵,两手放在嘴边做摸胡须的动作4下。

  b. “小猫小猫、喵喵”,蹲下两手做摸胡须动作4下。

  c. “蹲在地上吃小鱼”。蹲下,两手掌手朝上做吃小鱼动作4下。

  d. “站起来伸伸腰。”站起,同时两臂从腹部前,经胸前向上举起,然后左右分两到两侧。

  e. 小猫、猫、跳跳跳、,两手放在胸前,做摆手动作4下。

  f. 小猫小猫弯弯腰,两手做摸胡须动作2下,然后左右弯腰各一次。

  g. 找找尾巴哪里去了,两臂下垂,左右摆动。

  歌曲、小猫 1=D2/4

  (5 5 6 7| i i )| 1 3 1 3 | 5 5 | 4 6 4 6 | 5 3 5 |

  小猫 小猫 喵喵 蹲在 地上 吃小 鱼

  小猫 小猫 跳跳 别让 老鼠 跑 掉

  1 3 1 3 | 5 5 | 4 2 4 2 | 1 3 1 || 1 5 1 | |

  小猫 小猫 喵 喵 站起 身来 伸伸 腰

  小猫 小猫 弯弯腰 找找 尾巴 哪里去了?

  小班宝宝亲子活动方案2

  小小社交家——男孩和女孩

  教具构成:男孩、女孩磁贴画

  教育目的:让宝宝了解、知道自己是男孩还是女孩,并乐意参与游戏活动。

  活动过程:

  1. 教师出示男孩贴画“今天,东东要来和宝宝一起玩,先请宝宝看看,告诉老师,她是男孩还是女孩?”如果宝宝不明白,教师可指出男孩的明显特征:短短的头发,穿着兰色的衣服,兰色的裤子。最后告诉宝宝,东东是个男孩子。

  2. “请是男孩的宝宝上来和东东握握手,交朋友,告诉东东,我也是男孩。”

  3. 教师出示女娃娃圆圆,指出女娃娃的明显特征:扎了长长的辨子,穿了花衣服,花裙子等。请是女孩的宝宝上来和圆圆交朋友,说说:“我也是女孩。”

  4. 给每个家庭发一份操作材料(男孩女孩磁贴画),让宝宝亲自操作加深宝宝对男孩、女孩性别的认识。

  小班宝宝亲子活动方案3

  开动脑筋——卖豆子

  教具构成:准备小筐花生米或黄豆、小碗(每人)

  教育目的:了解物品的多和少,知道多的可以变少,少的可以变多。

  活动过程:

  1. 教师:“宝宝看,筐里有什么?(豆豆)今天我们来做一个卖豆子的游戏玩。”说完老师把筐递给宝宝和宝宝做游戏。

  2. 老师拿着筐、小碗,和一宝宝做游戏:“宝宝这里有这么多豆子,卖给我一点好吗?”宝宝抓了一把给老师时,老师说:“豆子少了,少了,多加一些。”当宝宝多抓几把后,教师说:“豆子多了,多了,减少一些。”宝宝做对了,教师表扬宝宝。

  3. 教师发给每人一筐豆子,请宝宝和家长一起玩,“卖豆豆”的游戏。家长和宝宝玩时,每人都要让宝宝“减少些”或“多加些”或多了、少了。让宝宝在游戏过程中,感知多和少,知道多可以变少,少的可以变多。

  家庭指导:为了让宝宝对多少,形成认识,可反复类似游戏。

  注意事项:不要将豆子放在嘴里、鼻子里。

  小班宝宝亲子活动方案4

  快乐哆来咪——跳到我这里来

  教具构成:《跳到我这里来》音乐

  教育目的:感知节奏,训练宝宝跳的能力

  活动过程:

  1. 教师:“宝宝卖完豆豆,让我们一起来活动一下,跳一跳吧。”老师带领大家一起跳,看看谁跳得最好。教师:“宝宝都跳得很好,现在老师要请大家玩一个音乐游戏,跳到我这里来。”

  2. 请家长围成一个圆圈,教师和宝宝站在圈里,边念歌词边跳,念到最后一句时,和一个家长点点头。

  3. 教师带着宝宝跟着音乐学习有节奏地跳,跳到家长面前时,家长主动和宝宝点点头,对表现较好的宝宝给予表扬。活动反复几次。

  1=D4/4 跳到我这里来

  3 — 1 —| 3 3 3 4 5—| 2 — 7 —| 2 2 2 3 4 —|

  跳 跳, 跳到 我这 里 跳、跳、 跳到 我这 里,

  3 — 1—| 3 3 3 4 5—| 2 3 4 3 2 | 1 — 1 —||

  跳 跳 跳到 我这 里 跳 到我 这里, 你好!

  小班宝宝亲子活动方案5

  五指歌》

  目的:给家长幼儿创造一种轻松愉快的气氛,听音乐表达自已的情感。

  4精细动作:舀花生米

  目标:培养幼儿手眼协调性,专注力,手指的灵活性。点数3以内数

  玩法:1介绍教具,瓶子,勺子,碗,每个幼儿一份

  2教师示范,拿勺子舀花生米装进瓶子

  3注意安全,家长看护指导。

  4幼儿操作

  延伸:从现在开始家长在家让幼儿自已吃饭

  5大动作:小免跳

  目标:发展幼儿腿部力量和跳的动作,肢体表现力和想象力

  延伸:可以模仿其它小动物的动作

  6团康游戏:吹泡泡,目标:体验游戏的快乐

  幼儿家长分男女两组

  边念儿歌边游戏

  总结与反思:

  这次亲子活动是根据我班新生幼儿的发展特点来策划的,既能让孩子开心快乐,尽快适应幼儿园的生活,又能增强幼儿的体能。每个游戏活动家长和孩子都很积极配合。不仅让孩子学会拿勺子,也能让孩子学会手口一致的点数理3以内数理,还让幼儿学会双脚跳,发展 了幼儿的腿部力量。总之,这次亲子活动得到了家长的认可,孩子在各方面也有很大的进步,我觉得开展得很顺利,也很成功。

    热门标签