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幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

来源:幼儿园环创    发表时间:2017-07-17 16:21:39     

  幼儿园的环创是不少老师们的难题,每个季节都需要准备不同季节的氛围来感染孩子,并让孩子在营造的环境中感受造型美、色彩美、艺术美的气息,这样才会激发孩子的好奇心和求知欲,从而达到丰富幼儿知识,增强动手能力的效果。下面是关于幼儿园四季板报的素材图,看能不能激发你的灵感吧!

  春

  春天,

  万物苏醒的季节。

  用“绿色”代表生命力。

幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

  小草发芽了,

  小燕子也从南方飞回来了

幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

  一切,

  都充满了生机。

幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

  夏

  夏天,

  炎炎烈日,

  想要去海洋馆里和小动物们

  一起玩耍……

幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

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  秋

  秋天,

  丰收的季节。

  秋叶飘飘的季节。

幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

  秋天,

  是金色的。

幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

  冬

  冬天,

  是白色的。

  喜欢雪后的世界:

  白雪皑皑、银装素裹。

  和小伙伴儿们一起出门打雪仗咯!

幼儿园春夏秋冬四季板报环创设计图

  幼儿园环境创设应着眼于丰富幼儿的知识,增长能力,激发幼儿的好奇心和求知欲。环境的美化,可以培养幼儿感受美,欣赏美,表现美的情趣和能力。我们应从尊重幼儿的审美兴趣,满足他们的审美需要出发进行环境的创设。

  对于每一个教育环境的创设,我们除了用它来教育幼儿外,也努力营造出具有造型美,色彩美,艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。幼儿园环境是否具有审美价值,是否具有教育性等,都会对幼儿园文化产生一定的影响。

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