幼儿园小班安全计划怎么写

　　孩子是每个家庭的宝，也是我们未来社会的主人。想成就一切首先要有一个健康的身体，所以对与幼儿园来说永远把安全工作放在首位。下面就是小编给大家整理的幼儿园小班安全计划，希望大家喜欢。

　　幼儿园小班安全计划篇(一)

　　1、生活安全

　　全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

　　(1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

　　(2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50C不入园。

　　(3)把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　(4)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;

　　(5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

　　2、进餐、午睡安全

　　小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

　　3、活动安全

　　小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　4、接送安全

　　来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。

　　6、家园共安全

　　利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

　　7、简单自救方法

　　在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

　　时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

　　幼儿园小班安全计划篇(二)

　　1、 活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

　　不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　2、 进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。

　　3、 生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。

　　4、 接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。

　　5、 家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

　　6、 简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。

　　我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

　　幼儿园小班安全计划篇(三)

　　一. 游戏融入安全

　　小班幼儿对于玩很感兴趣，我们就决定把安全的注意事项融入到游戏中，孩子在玩中能感受到安全带来的隐患。如很古老的民间游戏“老鹰捉小鸡”老师做鸡妈妈保护幼儿，另一位老师做老鹰，告诉幼儿不能离开大人，一个人离开集体，否则没有大人的保护，会被坏人抓走，通过游戏让幼儿感知集体的意识，不能单独行动有危险的重要性。

　　二. 故事融入其中

　　如今的宝贝都喜欢听故事，我们找一些幼儿易懂易理解的故事讲给幼儿，通过故事的理解让幼儿感知安全的重要性，这要比简单的说教更容易接受，也不空洞乏味。如故事“七只小白兔”通过兔妈妈去给小兔采蘑菇为线索，来展开故事情节，让幼儿知道大人不在家时不能随便开门，不能让陌生人进家门，要学会开动小脑筋想办法。孩子在听故事的同时就知道了安全隐患的存在，一举两得，何乐而不为呢!

　　三. 儿歌融入其中

　　找一些简单而又朗朗上口的一些好听的儿歌有感情地交给幼儿读，在读的过程中在做演示、讲解、加入一些动作，幼儿在学熟儿歌的同时也注意到了安全。可以根据实际情况自己仿编儿歌念给幼儿听，如上下楼梯时我就会这样念：“上下楼梯靠右行，一个跟着一个走，不推不挤慢慢走，一步一个小台阶，宝宝小脚真听话。”这样一来，宝贝听着有趣，走着也会注意，又通俗易懂，幼儿易理解。如小朋友做的板凳，孩子总喜欢晃来晃去，不安全。我们可以这样念儿歌给幼儿听：“小板凳摆摆好，小宝贝来做好，不要摇来不要晃，宝贝和你是好朋友。”这样一来孩子就会注意爱护小椅子，宝贝也不容易摔倒。

　　四. 教学活动融入其中

　　在教学活动时，选择一些有针对性的活动让幼儿学习，通过教学活动能更进一步的知道安全的重要性。上美术活动时如何使用剪刀等等。

　　五.安全时刻融入一日生活

　　1.晨间活动的实施。早上来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的幼儿，不让他们离开自己的视线，要做到眼看六路耳听八方。来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。及时检查及时发现隐患，以免伤到幼儿。

　　2.生活环节实施。每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时勤检查勤巡回以免幼儿在小被子里偷偷地玩小东西。外活动时，要稳定幼儿情绪，讲好规则，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。玩玩具时要注意小朋友不乱挤乱压，以免受到伤害。

　　3.离园环节的实施。在幼儿接送时，一定要和老师再见，如果不是家人来接，要确认其身份。

　　总之，安全时刻不离其中，几句话几个总结并不能代表全部。关键在于我们要时刻提醒自己，把幼儿的责任放在第一位，心中有爱，处处有关怀。只有我们用心了，在工作中做到位了，上天也会眷顾我们，让我们健康快乐地度过幸福的童年。对孩子要做到：有孩子在就有自己在，有孩子的身影就应该有自己的身影，即使做不到形影不离，也要做到眼中有影。这就是我们小二班这学期的安全计划，其他不求最好，但安全教育一定要做到最好。