幼儿园小班沟通能力教案-兔妈妈的礼物
我们和它们个打招呼。今天是小兔子的生日,兔妈妈给小兔子准备了一份礼物。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!
幼儿园小班语言教案设计:兔妈妈的礼物
活动目标:
1、通过寻找宝物的过程中知道苹果是红红的,圆圆的,长在树上的。
2、根据线索大胆表述自己的想法。
3、体验活动的乐趣。
活动准备:
1、小兔、兔妈妈图片
2、白纸上许多个圆
3、宝箱
活动过程:
1、师:瞧,是谁来了?——小兔子和兔妈妈
师:我们和它们个打招呼。今天是小兔子的生日,兔妈妈给小兔子准备了一份礼物,可是呀,兔妈妈对小兔子说:今天我要来考考你,看看你能不能猜出来我的礼物是什么。
2、PPT出示三个宝箱,这是什么?
师:兔妈妈说,每个宝箱里都有关于这个礼物的线索,你只要找到三个宝箱就能猜出来我的礼物是什么了,小兔子说,这个太难了,你愿意帮小兔子猜礼物吗?
3、请幼儿找宝箱1号、2号、3号,我们一起来帮小兔子找宝箱吧,这三个宝箱就藏在我们上课的这块区域
4、·师:我们先来看看一个宝箱里有什么?请一个幼儿打开宝箱(一个圆形)
宝箱里是一个圆形,说明兔妈妈的礼物是什么样的?
小结:原来呀,兔妈妈的礼物是圆形的。
出示12个圆,让幼儿说一说师:那我们生活中什么东西是圆的?
(幼儿说,老师添画——气球,头,篮球,西瓜,棒棒糖,苹果,太阳,头,球,胎,井盖)
师:我们小朋友找到了这么多圆形的东西,哪个才是兔妈妈的礼物呢?我来问问兔妈妈,兔妈妈你的礼物在这里面吗?哎呀,我的声音太小了,兔妈妈没听见,我们一起来问问,兔妈妈你的礼物在这里面吗?兔妈妈说想要知道礼物是什么请打开第二个宝箱
·请幼儿打开第二个宝箱一个红色的圆
宝箱里是一个红色的圆形,说明兔妈妈的礼物是什么样的?
小结:原来呀,兔妈妈的礼物是红红的圆圆的。
让幼儿从刚才的12个圆中找一找师:哪个东西是红红的圆圆的?我们来给它贴上红色的圆。我们给小兔找了几个又圆又红的东西?
·师:我们一起来问问兔妈妈。兔妈妈你的礼物在这里面吗?
师:兔妈妈说“快啦,快啦”,再来看看第三个宝箱,你们就能猜出来了
打开第三个宝箱,师:你发现了什么?一棵树
兔妈妈的礼物是圆圆的、红红的、还和树有关
兔妈妈的礼物是什么?苹果
小结:原来兔妈妈给小兔子的礼物是一个大苹果。
你喜欢吃苹果吗?苹果吃起来味道怎么样?酸酸的甜甜的。苹果是一种很好的水果,苹果很有营养可以让我们的身体更健康。我们小朋友都要多吃苹果才能身体棒棒。
幼儿园小班语言教案设计:我要抱抱
活动目标:
1、乐意倾听故事,能听懂故事的主要内容。
2、了解苹果种子长成苹果的过程,并通过身体动作加深对"成长的体验。
3、学说短句:“我来抱抱你”,愿意与同伴交往。
活动准备:挂图、小鸟、太阳、雨水的头饰、苹果、水果刀、魔术箱
一、引题
师:小朋友今天老师给小朋友们带来了一个非常神奇的魔术,下面请小朋友们仔细看,看看老师是怎么变魔术的。
师:老师变出了什么呀?幼;苹果
师:对是苹果,那你们知道苹果里面有什么?
下面让我们一起来看看苹果里面有什么!
师:原来苹果里面有苹果的种子,那我们一起观察一下苹果种子是什么形状的?什么颜色的?椭圆形、黑色的。
今天老师就来讲一个关于苹果种子的故事。
二、老师第一遍讲述故事
师:故事听完了,请小朋友说说老师刚才讲的是什么的故事呀?
幼:苹果种子的故事
师:故事里面有谁呢?提到一个人物出示一个图片
三、第二遍老师出示道具讲述故事
刚才小朋友们回答的都很棒!下面请小朋友们看着图片在来仔细的听一遍故事.
听听故事里发生了什么事?你喜欢故事里的哪一句话?
故事听完了,请小朋友说说故事里发生了什么事?你喜欢故事里的哪一句话?
四、游戏扮演
师:刚才我们听了苹果种子的故事,那我们现在来扮演一下苹果树、太阳、雨水、小鸟吧!
在扮演之前我们先来学学她们是怎么说的,太阳说:我来抱抱你吧!雨水说:我也来抱抱你吧小鸟说:你好!小树苗!
师:刚才我们学了太阳、雨水、小鸟那现在老师请几个小朋友来扮演一下小芽、太阳、雨水、小鸟
开始时小芽蹲在地上,随着故事情节的发展……
师:小朋友,刚才她们扮演的好吗?幼:好
师:那现在我们一起来扮演小芽好吗?请三个小朋友来当太阳、雨水、小鸟
五游戏结束:
太阳在外面微微笑,请小朋友们跟老师一起来当苹果种子们,一起去外面让让阳光抱抱我们吧!
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