小班亲子语言教案大全
语言能促进孩子情感和良好个性品质的发展。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!
小班语言教案:谁的耳朵最灵
游戏目的:复习音近的拼音字母(前后鼻音、平翘舌音)和生字。
游戏准备:学生每人准备一套拼音卡片,和有关的生字卡片。
操作过程:
(1)导语:我们一起来比一比,看谁的耳朵最灵,是顺风耳。请听仔细。
(2)老师或小老师报音,其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片,边举起卡片边迅速读出来"找到了,找到了aoaoao"。看谁找得对、准,读得快、准。
(3)这样能帮助学生区分浙江方言中较难分辨的平翘舌音、前后鼻音,提高学生的听音辨别能力,培养学会倾听的良好学习习惯。
小班语言教案:蚕豆真好吃
活动目标:
(1)培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯,学讲普通话。
(2)通过儿歌巩固对蚕豆制品的认识。
(3)初步学会念儿歌。
活动准备:
(1)蚕豆制品:五香豆、盐炒豆、糖炒豆、怪味豆。
(2)录音机、磁带。教室布置成蚕豆王国。
(3)座位:马蹄形。三张桌子,三盘水果。
(4)教师熟悉教材,读准字音。
活动过程:
(1)开火车到蚕豆王国里去做客。老师和幼儿一起听音乐开火车进教室(蚕豆王国)。
(2)请幼儿自由地到蚕豆王国里去看一看。老师问幼儿看到了些什么,都是些什么豆,它们都是什么变成的。
(3)请幼儿尝一尝这些豆,说说是什么味道。
幼儿品尝,老师巡回指导,把儿歌的内容分解并逐句练习。
幼儿边品尝,边说是什么味道。
(4)请幼儿说说自己吃到的什么豆,是什么味的?老师简单小结。
(5)蚕豆王国里有一首人人都会念的儿歌,我们一起来听一听。
老师示范念儿歌。
(6)我们一起来学学吧。幼儿和老师一切学念儿歌三至四遍。
(7)时间不早了,我们回家吧,听音乐出教室。
小班语言教案:健康生长
活动目标:
1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件,知道各种污染会造成萝卜的畸形生长。
2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感,并喜欢大自然。
活动准备:
1、农药测试卡2、幼儿用书3、故事录像(幼儿拍摄)4、小实验用品
活动过程:
1、测试对对碰
以小实验引出活动,出示农药测试卡对萝卜进行测试,引出《萝卜的故事》
2、故事快乐多
(1)看录像听故事:《萝卜的故事》
(2)教师:我们一起来听一听、看一看故事中的萝卜遭了哪些事情?
萝卜的故事
在一片绿油油的蔬菜地里,有许多萝卜兄弟。他们在一起快乐的生活着。
"扑通"一声。"哎哟,是谁呀?"萝卜兄弟高声叫道。原来不知道是哪个缺德鬼扔下来几节废旧电池。可把萝卜兄弟给呛死了,眉头都皱紧了。
"怎么回事呀?我怎么不能呼吸呀?是什么东西绕在我的身上呀?"原来不知道谁乱扔的塑料袋。"真可恶!"甚至有一位萝卜兄弟都给缠得眼泪掉下来了。
看!怎么这样难闻呀!又来洒农药了。虽然杀死了我们身上的虫子,也使我们中了毒。
小白兔一大早去采了许多萝卜回来,咬了一大口,觉得那些萝卜似乎变了味,而且很难吃,为什么会变成这样呢?萝卜兄弟掉下了眼泪。委屈地说:"这些能怪我们吗?"
(3)提问:为什么萝卜会变得这么难吃?萝卜兄弟遭遇了哪些事情?
(4)观看幼儿用书,进一步了解萝卜遭遇的原因。
讨论:你们认为萝卜兄弟应该怎么办?
(5)迁移思考:我们今后看到这种情况应该怎么办?
(6)情景表演:萝卜的故事
请几位小朋友扮演萝卜,请三位分别扮演废旧塑料袋、废旧电池及农药。分别表演三种情景,通过扮演角色明白其中道理。
3、实验abc
纯净的萝卜与受污染的萝卜
在幼儿园种植园中,分别划出两块园地。一块种上萝卜,天天浇水施肥;一块种上萝卜后,每天扔上塑料袋、废旧电池及农药。
4、亲子乐融融
活动延伸:请家长与幼儿一起对萝卜生长进行记录。用一表格,记录萝卜生长状况。
5、环保小卫士:
快速联想:生活中你看哪些食物、蔬菜、水果会遭遇像萝卜兄弟这样的遭遇,你发现后会怎么样?
活动结束:
告诉周围所有的人都来保护我们身边的环境,共同维护我们美丽的家园。
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