中考冲刺高效学习技巧-提高初三学生的学习积极性
初中生怎样才能提高学习积极性呢，有哪些适合初中生的学习技巧呢?用好这些技巧可以帮助你成功冲刺中考。 今天小编在这分享一些中考冲刺高效学习技巧给大家，欢迎大家阅读!
适合初中生的学习技巧
大盘点
建目录是对每一章的盘点,大盘点则是当学完多章或者整本书的时候,对整本书进行的盘点,以明确各章在整本书中的位置和解决针对多章知识点的综合应用的题目。此外,还要把各章中相同或相近的内容进行横向盘点,比如把数学的公式、定理、公理等分别盘点一次,这样能够方便理解和记忆,是很有用处的。记录这些内容的笔记纸,要粘在教材的目录位置,使方便查阅。
重视“四个依据”
读好一本教科书——它是教学、中考的主要依据;
记好一本笔记 ——它是教师多年经验的结晶;
做好做净一本习题集——它是使知识拓宽;
记好一本心得笔记，最好每人自己准备一本错题集
勤总结
把每章的重点、难点、常考题型等,全部按照一定顺序记录到笔记纸上,粘到对应章节中间。在读书时,要对每个段落进行标记,比如“已经理解,不用再看”、“此题简单、不用再做”等等,这样,复习的时候,目标明确,避免胡子眉毛一把抓,避免了时间的浪费,自然提高了效率。
做到“三个一遍”
大家听过“失败是成功之母”听过“重复是学习之母”吗?
培根(18-19世纪英国的哲学家)——“知识就是力量”
“重复是学习之母”
如何重复，我给你们解释一下：
“上课要认真听一遍，动手推一遍，想一遍”
“下课 看 ”
“考试前 ”
课堂笔记整理
忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。
补。课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
初中生如何提高学习积极性
课前细心预习
预习是经常说到的，大家可能会抱怨，下课时间有时就十分钟，去趟厕所在放松一下哪还有时间提前预习啊!
其实预习不是非得上课前预习，我们应该在每天的最后就做好第二天的预习，比如现在中小学生没有晚自习了，那我们就应该回家给自己做学习规划，有晚自习的我们就要通过晚自习来做好第二天可能会讲解的课程的预习。
课堂注意节奏
每个人都有自己接受，适应，喜欢的学习节奏，而代课老师有自己讲课的节奏，两者之间可能会出现不融合的现象，比如老师讲的太慢自己就按按自己的速度来了，过了会遇到难点却发现老师讲话已经超过自己正在思考的难点了，这就好比龟兔赛跑，不管老师讲解的是否比自己慢，但肯定会一直前行的，所以我们必须时刻集中精神，
又比如老师说的比自己的理解能力快，很多都还没有理解老师就说到下一个知识点，很多同学感觉跟不上一般这个原因比较常见，遇到这个情况首先还是要用积极的心态面对，遇到没懂的快速标记时刻跟着老师的节奏，没懂的课后在处理，如果很多同学都觉得老师讲的过快，那应该及时向老师反映，我们学生也是可以给老师意见和建议的!
初中生多读书
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”现在我就有这种强烈的感觉，所以不能让我们的孩子再犯这种错误。多给孩子买一些有益的适合孩子特点的书，象童话，寓言，脑筋急转弯，自然奇观，最好是图文并茂，孩子容易感兴趣，也可以和孩子一起选择他喜爱的书籍。
最好是给孩子单独买一个书柜，属于他的书单独摆放，不仅便于孩子及时查阅，还能增加孩子对书的感情。读书时，经常就书中的内容和孩子一起讨论，激发起孩子的阅读兴趣，帮助孩子养成爱读书的好习惯。
孩子带着兴趣、带着热情去学习，才能从主观上愿意接受新事物，无论学什么才会有很高的积极性和主动性。
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