关于教育的对联有哪些
学校是一个神奇的地方，只要你够努力够勤奋，它会让一无所知的你，学会任何你想学会的知识。下面小编分享了一些教育的对联，希望大家喜欢!
教育对联
上联：自强不息怀壮志以长行;
下联：厚德载物携梦想而抚凌。
横批：向名校进军
上联：走进文明店堂;
下联：泛舟知识海洋。
横批：一方净土
上联：时光如梭看我少年学子六月追风去;
下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
横批：风华正茂
上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;
下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
横批：志存高远
上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战;
下联：学陶侃之惜时付出必有回报。
横批：激流勇进;
上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新;
下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高。
横批：勇登书山
上联：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露;
下联：披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
横批：砺志报亲
上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师;
下联：天道酬勤再现辉煌王者风。
横批：舍我其谁
上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩;
下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。
横批：乐在其中
上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;
下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
横批：众志成城
上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;
下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
横批：奋发图强
上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;
下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
横批：师生同喜
上联：生笔如花，篇篇文章添锦绣;
下联：师恩似海，眷眷深情暖心涯。
横批：乐在其中
上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;
下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量。
横批：天南海北
上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;
下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁。
横批：笑书人生
上联：梅花香自苦寒来;
下联：熬头喜在汗水中。
横批：备战高考
上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时;
下联：十二春秋风雨兼程成败在今年。
横批：美梦成真
上联：立足现代面向未来桃李满天下;
下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州。
横批：教育为本
上联：怀揣大学美梦迎接新年号角;
下联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
横批：自强不息
上联：花开花落腊梅傲雪盼新春;
下联：春去春来长风破浪迎高考。
横批：金榜题名
上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节;
下联：春意盎然更看男儿发愤。
横批：志存高远
上联：感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;
下联：报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
横批：苦尽甘来
上联：冬去春来好景年年有;
下联：辞旧迎新成绩步步高。
横批：意气风发
教育的名言
1、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
2、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
3、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
4、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
6、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
7、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
8、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
9、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
11、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
14、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
15、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基
16、供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。
17、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
18、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
19、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
20、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
