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    本文标签: 初中语文知识辅导 | 初中语文知识点总结 |  发表时间:2013-04-01     发布小编:刺青    

      【5068初中网初中语文品味诗歌语言解题策略详解】对于语文中品味诗歌语言解题策略的内容学习,我们做下面的讲解,大家认真看看。

      品味诗歌语言解题策略

      品味诗歌的语言主要是指诗歌中的精彩语言,包括对生动传神的字词(即诗眼)的咀嚼、对脍炙人口的名句的赏析、对用典妙句的探究、对修辞效果的体会等几个方面。

      在这类试题的编撰中,具体的题型主要有:①这个字妙在何处或这个字有什么表达效果。②从炼字的角度说说这句话妙在何处。③请你赏析这句话的精当之处。④这一句诗历来为人们所称道,你说说好在哪里。⑤这句诗用了什么修辞手法,有什么表达效果。⑥请你从修辞的角度谈谈这句话妙在何处。

      如,有这样的一道题目:古人写诗十分注重炼字。“城春草木深”一句中的“深”便运用得很好,请试作分析。答案:一个“深”字,写出了国都沦陷,城池残破,乱草遍地,林木苍苍(草木丛生,郁郁苍苍)的荒芜衰败景象,抒发了国破家亡的凄凉伤痛之情,寄情于物,托感于景。

      又如,2012年湖南娄底中考题目:“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“入”和“生”用得很妙,请说说妙在何处。答案:“入”和“生”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们人的意志和情思。无意说理,即在描写景物节令中蕴含哲理。

      因而对此类品味诗歌语言题目可以从以下方面进行解答。

      一、对名句或重点句的赏析方法

      古诗词中的名句,有的寓意深刻,耐人寻味;有的抒情真挚,感人肺腑;有的写景自然,怡人耳目。因此,对名句赏析的考查往往是很重要的。赏析名句,主要着眼于诗句所蕴涵的丰富内容,有时也可以分析其语言技巧。有的诗句,作者当时用意未必如此,可读者在长期的阅读理解中给它赋予了新意,有了引申义,如“青山遮不住,毕竟东流去”等名句是该词的主旨和情感的核心,因此答题步骤是:1、先找准赏析的切入点,或修辞、或写景、或具体表现力的词语等。2、结合具体的语句,回答该句表达的意思。3、最后指出蕴涵的哲理,或创造的意境,或表达的情感。如,这样的一道题目:“烽火连三月,家书抵万金”是千古传诵的名句,你知道为什么吗?答:这两句运用了对偶和夸张的修辞手法,真切地表现了战乱中人们思念亲人、盼望得到亲人消息的心情,能引起人们的共鸣。“连三月”写战祸之长;“抵万金”言家书难的。表达了诗人忧国思家之情。

      二、用典妙句语言的赏析。

      对于这样的句子,考生一定要了解典故及化用、诗句的来源和含意,发掘典故及诗词中的妙用。答题步骤:1、指出用典或化用。2、指出来源和含意。3、结合具体句子语境回答含意或表达的情感。如,李贺的《雁门太守行》中尾联运用了什么典故?表达了将士们怎样的思想感情?答:引用了战国时燕昭王筑黄金台、置千金于台上、延请天下奇才的典故,表现了将士们感激天子重用贤才的美德和以死报君的决心。再如,刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?答:“怀旧”句借向秀怀念嵇康的典故,表达了对故人已逝的伤痛、人事全非的怅惘之情;“到乡”句借王质的故事,暗示自己贬谪时间的长久,表现了对世态变迁的怅惘的心情。

      三、对修辞手法及表达式效果的赏析方法。

      首先要看诗句运用了哪些修辞手法。然后具体分析表达了什么感情或创造了什么意境,尤其要注意比喻、对比、夸张、对偶等修辞手法在诗中所起的作用。如诗句“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”中“风飘絮”、“雨打萍”是两个绝好的比喻,试作简要分析。答:“风飘絮”比喻大宋的江山支离破碎,像那被风吹散柳絮,国家败局的命运,已无可挽回;“雨打萍”比喻个人的命运,诗人的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍,“雨打萍”是诗人漂泊沉浮的政治生涯的写照。这两个比喻形象贴切,给人以悲怆辛酸之感。

      四、炼字类的赏析方法。

      解答这类题目时不能把该字(词)孤立起来谈,要放在句中,并结合全诗词的意境情感来分析。具体步骤:1、这个字词什么意思,或兼顾该字词有无运用修辞手法。2、这个字(词)反映的事物情况(把该字词放入原句中描述)。点出该字词烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。如,对“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”这句的品味就要抓住该句运用了夸张的手法,同时扣住诗句中“腾”突出了五岭的奔腾气势,“走”突出五岭的疾驰状态,衬托了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。再如,赏析诗句“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。”时要紧紧扣住其中的动词“笼”和形容词“寒”。两个“笼”,将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,渲染了悲凉的气氛,勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象,写出了水边夜色的迷蒙冷寂,寄托了诗人的忧愁和感伤。“寒”不但让人想到时值可能是深秋或是冬季,而且在心头掠过一丝寒意。

      “胸无春秋志难远,腹有诗书气自华。”诗歌的语言经典含蓄,博大精深,奥妙无穷,时常言有尽而意无穷,真正要品味到诗歌语言的奥妙,光靠这些解题策略是不够的,关键还是多诵读,在诵读中积累,在积累中感悟,在感悟中领略诗歌言有尽而意无穷的魅力。

      以上对品味诗歌语言解题策略的内容讲解学习,同学们对上面的知识都能很好的掌握了吧,相信同学们会从中学习的更好。

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