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  • 初中化学教案之生活中常见的盐

    本文标签: 初中化学教案设计 | 九年级化学教案 |  发表时间:2013-03-28     发布小编:小L    

      【5068初中网—初中化学教案之生活中常见的盐】下面是对生活中常见的盐教案的讲解,希望可以给同学们的化学学习提供很好的帮助。

      生活中常见的盐教案

      教学目标:

      知道鸡蛋壳、水垢的成分中有碳酸根离子,醋、柠檬中含酸类物质;掌握含碳酸根离子的检验方法;能书写简单的化学方程式。

      通过不同的含碳酸根离子的盐能与不同的酸反应的实验,学习用控制实验条件的方法设计实验,体会并初步掌握设计实验的方法,并用此类方法解决实际问题。

      通过对生活中常见的一些物质及其实验探究,感受生活中处处有化学,做一个学化学的有心人。

      重点和难点:

      重点:通过含碳酸根离子的盐与酸反应放出二氧化碳的事实,掌握碳酸根离子的鉴定方法。

      难点:通过控制实验条件设计实验的思维过程与方法。

      实验准备:

      仪器:试管架、小试管、大试管、与之相配套的单孔橡皮塞(带导管)、小烧杯、药匙、量筒、玻璃棒、表面皿、纱布、滤纸。

      药品:鸡蛋壳、醋、稀盐酸、柠檬、纯碱、澄清的石灰水。

      教学设计:

      复习引入:学生板演实验室制取二氧化碳的反应原理:

      CaCO3+ 2HCl==CaCl2+ H2O + CO2↑

      提问:出示一瓶纯碱,我们要知道纯碱中是否含碳酸根离子,应采取什么方法?

      投影实验:

      1、将0.5g碳酸钠放入试管,并加入2mL稀盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水。

      2、用碳酸氢钠代替碳酸钠,重复上述实验。

      学生思考:实验中,澄清的石灰水变浑浊,说明什么问题?

      指导板演:上述两个反应的化学方程式。

      提问:上述三个反应有何共同点?怎样检验某种物质中是否含碳酸根离子?

      学生实验:检验水垢中是否含碳酸根离子:将少量水垢放入试管中,并加入5 mL稀盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水,观察现象。

      观察、分析:水垢中是否含碳酸根离子;检验的方法:用稀盐酸和澄清的石灰水。

      讲述:在碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠分别与稀盐酸反应的这一组实验中,相同的反应物是稀盐酸,称为这组实验的恒量;不同的反应物是碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠,我们称为这组实验的变量。(板书注明)

      变量 恒量

      CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

      Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑

      NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑

      提问:你所知道的酸除盐酸外,生活中还有哪些酸?

      举例:稀硫酸、醋酸、柠檬酸等。

      提问:上面一组实验(三个实验)中为相同的酸与不同的盐反应,那么不同的盐能与相同的酸反应吗?请你设计实验证明。

      学生实验:

      1、将醋加入放有碳酸钠粉末的试管中,并将生成的气体通入澄清的石灰水。

      2、将柠檬的汁挤出,代替醋做上述实验。

      观察、分析:澄清的石灰水变浑浊,说明不同的酸也能与相同的盐发生反应。

      提问、分析:第二组的三个实验中,哪些反应物为恒量,哪些反应物为变量?(指导学生注明)

      恒量 变量

      Na2CO3+ 稀盐酸

      Na2CO3+ 醋酸

      Na2CO3+ 柠檬酸

      讲述:不同的含碳酸根离子的盐能与不同的酸反应。

      学生实验:

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