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  • 七年级生物教案:环境对生物的影响

    本文标签: 初一生物教案 | 七年级生物教案 |  发表时间:2013-02-23     发布小编:小L    

      【5068初中网—七年级生物教案:环境对生物的影响】下面是对生物中环境对生物的影响课时知识的教案设计,供大家参考。

      环境对生物的影响

      教学目标

      ①举例说出影响生物生存的环境因素。

      ②举例说出生物之间有密切的联系。

      ③体验探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验。

      ④形成爱护实验动物的情感,能够认真观察和记录,并与小组其他同学合作和交流。

      难点和重点

      重点:①说出影响生物生存的环境因素。②体验探究的一般过程,学习控制

      实验变量和设计对照实验。

      难点:形成爱护实验动物的情感,能够认真观察和记录,并与小组其他同学合作和交流。

      课前准备

      学生:各小组准备鼠妇10~16只,湿土,纸盒,纸板,玻璃板(或透明本夹),表,笔,一份实验报告用表。

      教师:鼠妇若干只或鼠妇图示。

      教学过程 :

      1、影响生物生存的环境因素

      引导学生根据经验举出影响生物生存的例子,并通过分析,帮助或引导学生归纳出影响生物生存的环境因素。

      各小组通过教师的引导,以各自收集鼠妇为背景,分析、讨论、归纳出探究的一般过程。

      2、制定实验方案及设计实验方案

      各组讨论并制定方案,根据方案中出现的问题引出变量和对照实验。

      充分放权,让学生自学,但注意把握学生对变量和对照实验的理解。

      实验探究

      结果交流

      教师可在巡回指导中选出有代表性的小组进行后面的结果交流。

      总结:教师选出有代表性的小组进行交流,并引导其他同学发现问题,吸取经验。除了探究光这个条件外,还有无其他条件?

      布置课后作业:

      有兴趣的小组可在课下对其他影响鼠妇生活的因素进行探究。

      教学反思:

      对于有些班,捉鼠妇的兴致比较高的,可以利用这样的班级多捉几只,在其他没有捉到的班上可以作为示范。也可以叫这些捉鼠妇能力介绍经验,让学生了解到鼠妇的生活环境。每个班准备鼠妇情况不一样,有些一个班只捉到一只鼠妇,很难开展活动。但这节课还得上。只能利用课内十分钟让他们到一些易找的地方找,如果没找到,这个实验只能通过画图和想像完成了。但也得尽量提醒学生利用课余时间组织学生到校园寻找,既可以了解到它们生活的环境,又可以让学生亲身体验捉鼠妇的过程,培养他们的科学兴趣。

      相信上面对环境对生物的影响课时教案设计的学习,同学们已经很好的阅读了吧,希望给同学们的学习很好的帮助。

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