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  • 初中物理教案之重力的大小

    本文标签: 初中物理教案 | 初中物理重力教案 |  发表时间:2013-02-16     发布小编:小L    

      【5068初中网—初中物理教案之重力的大小】同学们认真学习,下面是对重力的大小教案知识的教学讲解。

      重力的大小

      [讲解]重力是一种力,所以重力也应该有大小、方向和作用点。

      [提问]:日常生活经验告诉我们,重力是有大有小的。根据你的生活经验,比较这两本书,哪本书的重力大呢?比较这两个钩码(或砝码),哪个更重呢?

      [学生实验]:用弹簧测力计测量各种物体的重力

      [提问]:大家可以用手掂掂各自测量的物体,想一想,物体受到的重力与质量的大小是不是有关系呢?如果有,那么它们的关系是什么?我们可以利用实验来找出重力与质量的关系。现在我们以小组为单位,用你们桌上的实验仪器进行实验。

      [学生活动]

      ① 制定简单的实验计划,设计表格;

      ② 进行实验,收集数据:用弹簧测力计分别测出一个或多个钩码的重力;把数据填入表中;分析数据。

      ③ 分析数据,采用比值法处理数据:

      m 1:m 2 = G 1:G 2

      或 G:m = 常量

      教师指导学生进行交流讨论,帮助学生解决问题。在学生交流讨论后,教师给出 g 的含义,写出物理公式:G = mg。

      交流讨论:小组选出代表汇报实验结果和结论,提出各组在实验中遇到的问题。

      [结论]:重力和质量成正比关系;或重力和质量的比值是常数。

      [总结]:g表示重力跟质量的比值,地球表面实验测得g=9.8N/kg,它表示质量为1kg的物体,在地球上所受的重力大小为9.8N,或者说它重9.8N。在粗略情况下,g可取10N/kg。在不同纬度的地方测定的g略有差异。

      [学生练习]:利用公式 G = mg 进行计算。

      上面对重力的大小教案的教学讲解,相信一定给大家在学习上很好的帮助,希望大家都能认真的学习。

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