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  • 初中语文教案设计之走一步再走一步写作训练

    本文标签: 初中语文教案设计 | 人教版初中语文教案 |  发表时间:2013-02-02     发布小编:5068初中网    

      【5068初中网初中语文教案设计之走一步再走一步写作训练】,本节要点,掌握文章如何借事论理,使学生感受到正确对待困难,在面对困难时要有不馁不躁,沉着应付的信心和决心。

      一:课前预习检查。

      1:写母亲的一个亲切的抚摸的细节(或典型事例)

      2:写老师的一个鼓励的眼神的细节(或典型事例)

      3: 写朋友的热情关心的细节(或典型事例)

      4:搜集有关母爱,师爱,友情的优美句子,古诗

      二:写作指导。

      (一): 学生搜集情况交流,学生点评。

      (二):写作训练:

      我们的生活中,时时处处都充溢着一些细节:母亲的一个亲切的抚摸,老师的一个鼓励的眼神,朋友在天热时送上一杯清凉的水……请你以“永远的细节”为题目,写意篇600字左右的文章。

      1:指导学生审题,立意。

      2:指导学生编写写作提纲,安排写作结构。

      3:学生写作。

      展示预设(此环节不是单独的,是和“自主学习 ,合作探究”同步进行)

      展示题

      展示人

      点评人

      (三):教师小结,小组评价。

      总结:运用可以从模仿开始,不会说的学着说,坚持不懈,语言能力就会逐步提高。请利用下列格式,在横线上补出词语,表达自己想说的一个意思。

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