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  • 七年级语文之《安塞腰鼓》教案

    本文标签: 七年级语文教案 | 初中语文教案 |  发表时间:2013-03-27     发布小编:小L    

      【5068初中网—七年级语文之《安塞腰鼓》教案】下面是关于对《安塞腰鼓》教案的知识介绍,同学们认真看看,相信会给同学们很好的复习学习上的帮助的哦。

      《安塞腰鼓》教案

      教学目标:

      1、整体感悟,发表见解。

      2、品味排比句式的节奏、气势与激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。

      3、学习本文由写实到写意的写作手法。

      教学重点:

      1、朗读课文,理解文章内容。

      2、感受安塞腰鼓的雄浑气势。

      教学难点:

      1、理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。

      2、理解文中一些句子的深刻含义。

      课时安排:

      2课时

      教学设计:

      一、课前三分钟

      二、导入新课

      安塞腰鼓是我国北方具有代表性的优秀民间舞蹈之一。有人这样形容道:“安塞腰鼓表演起来有股能劲,挥槌有股狠劲,踢腿有股蛮劲,跳跃有股虎劲,转身有股猛劲,全身使出一股牛劲,看了叫人带劲,听了给人鼓劲,实实在在足劲!”今天我们学习陕北作家刘成章写的《安塞腰鼓》这篇文章,借助作者的生动描摹,跟着安塞腰鼓的节奏,体会它的气势,感受其中的生命律动。

      三、研习课文

      (一)首先请大家欣赏全文朗读,在整体感知的同时,根据板书理清作者的写作思路。

      1、看表演片断,听全文朗读(配乐、配画面)。

      2、请大家自由高声地朗读,朗读前标上序号,并思考问题:

      (1)这篇文章要表达什么?

      A、这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。

      B、歌颂阳刚之美。

      C、表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。

      D、人就应该这样痛快淋漓地生活、表现。

      (二)品读,重点突破。

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