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    本文标签: 初中生物复习资料 |  发表时间:2012-11-07     发布小编:5068初中网    

      【5068初中网——初中生物会考复习资料(人教版)】各位热爱生物的朋友们,本次5068初中网小编和大家分享的是初中生物考试知识点总汇。

      第一单元 生物和生物圈

      第一章 认识生物

      一、生物的特征:

      1.生物的生活需要营养

      2.生物能进行呼吸

      3.生物能排出身体内产生的废物

      4.生物能对外界的刺激做出反应

      5.生物能生长和繁殖

      除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

      二、调查我们身边的生物

      调查是科学探究常用的方法之一

      第二章 生物圈是所有生物的家

      一、生物圈是最大的生态系统

      1、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

      以海平面为准,上达10千米,下达10千米。

      2、生物圈中的生物:

      a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类,以及细菌等微小生物

      b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内

      c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”

      3.生物圈为生物生存提供基本的条件:营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间

      4.生态系统的类型:森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统

      5.生物圈是最大的生态系统,是一个统一的整体。

      6.保护生物圈,人人有责。

      一、环境对生物的影响

      非生物因素对生物的影响:光、温度、水分、空气等等。

      (1)植物和人体内各种物质的运输需要水

      (2)植物进行光合作用需要在光下进行,并需要水、二氧化碳作原料

      (3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气,也需要在适宜的温度下进行

      当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。

      (4)科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

      1、生物因素对生物的影响:自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。

      生物之间的关系:捕食关系、竞争关系、合作关系

      一、生物对环境的适应和影响

      1、生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

      2、生物对环境的影响:生物影响环境,蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

      生物与环境是一个统一的整体,应和谐发展。

      一、生态系统

      1.生态系统的概念:在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体,叫做生态系统。

      2.生态系统的组成:

      生产者:能够直接制造有机物(如:植物)

      生物部分 消费者:不能直接制造有机物,直接或间接地以植物为食(如:动物)

      分解者:能够把有机物分解成简单的无机物,供生产者重新利用

      (如细菌、真菌)

      非生物部分:阳光、空气、水等,为生物的生命活动提供物质和能量。

      3.食物链与食物网

      食物链:生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。

      例如:草 兔子 狼

      (1)食物链一定是从生产者开始

      (2)食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向

      (3)食物链是生产者和消费者之间的关系,分解者不参与形成食物链

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