人们的想象力是怎样丧失的？

 

 

 

 

 

人们的想象力是怎样丧失的

这是一次别开生面的智力测验，节目主持人在黑板上用粉笔画了一个圆圈，分别测验了机关干部、大学生、中学生和小学生。结果却出人意料：机关干部说要讨论研究后再回答；大学生骄傲地哄堂大笑；中学生中，只有一个尖子生回答是“零”，一个调皮的学生回答是英文字母的“欧”时，被班主任瞪了一眼；小学生们则争先恐后地回答，“是月亮、是乒乓球、是烧饼、是鸡蛋、是老师发脾气时的眼睛……”

本文通过一个简单的智力测验揭示了人们从小学生到中学生、再到大学生和机关干部，大家的想象力与童心相应从丰富多彩趋于匮乏和丧失这一令人深思的现实。小学生的思维没有被束缚，教室里的气氛异常活跃；中学生的思维却被束缚在“书本”这个小范围之内，只有“零”和“欧”这两种答案；大学生更是骄傲得不可一世；而机关干部却不敢打开尊口，不敢讲真话，真像《皇帝的新装》中大臣们的化身啊！

曾有这样一个真实的故事：1968年，美国的一位母亲因为幼儿园的老师教她的女儿认识了26个英文字母，而将幼儿园告上了法庭。母亲说女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，而自从幼儿园教她认识了26个字母，她便失去了这种想象力。为此，幼儿园理应承担法律责任。人们都认为这位母亲有些小题大做、不可思议。然而，这位母亲在法庭上讲述了一个令大家低首心折的故事。她说，我曾到东方某个国家旅行，在一家公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好无损的一只放养在一片较小的水塘里。管理人员说，这样能防止它们逃跑。因为剪去一边翅膀的天鹅无法保持身体的平衡，飞起后就会掉下来；而另一只在小水塘里，虽然没有被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，而老实地呆在水里。法官们听了这个故事后恍然大悟：这位母亲的申诉理所当然，是幼儿园剪去了她女儿幻想的“翅膀”啊！结果可想而知，这位母亲胜诉，法庭判幼儿园赔偿这位母亲女儿的精神伤残费一千万美元。

这个故事与本文描述的情形十分相似。小学生、中学生、大学生和机关干部这四个层次的人们虽各有特点，然而他们都有一个共同的危机与缺憾：那就是他们想象力的“翅膀”正在被学校、社会一点一点无情地剪去，那片供他们栖息的“水塘”也正在逐步缩小。原来，人们的想象力就是这样丧失的啊！

[附]

电视台搞了一次别开生面的智力测验，准备拍完之后向全国播放。他们带着摄像机和录音机，先到一个局，测验机关干部。

节目主持人在黑板上用粉笔画了一个圆圈儿，问道：“请大家回答这是什么？”

高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们举着好几根警棍样儿的拾音棒，单等着谁一说话就捅到他的嘴边上来……机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿，这究竟是什么意思呢？心中没底，不敢回答。摄像机可是不停地来回摇。谁也不能回答吗？那可太不像话啦……科员开始以请示的眼光看着科长；科长以求教的眼光望着处长；处长以他那擅长领会意图的聪明眼光盯着局长；局长用习惯的眼光向秘书求援；美丽的女秘书今天可是彻底懵了，走过来跟局长咬耳朵。她忘记了正在录像，局长听罢秘书的汇报，才气呼呼地说：“对不起！事先不打招呼，不经过研究，我怎么能随便解答你们的问题呢？”

电视台的同志们来到了智力测验的第二组——大学中文系的教室里。灯光亮了，摄像和录音开始了，节目主持人照样在黑板上画了个粉笔圆圈儿，说：“请大家回答这是什么？”

冷场半分钟。骄傲的大学生们突然哄堂大笑，纷纷叫嚷起来：

“这算个啥问题呀？还要考我们大学生！”

“太瞧不起人啦！简直是开玩笑！”

“只有傻瓜才回答你们的问题！”

“别嚷啦，他们还在录音呐！”

初中学生是第三组。一位常考第一名的尖子学生规规矩矩地带头举手，然后站起来指着黑板上的粉笔圆圈答道：“这是一个零。”

节目主持人问：“他答得对吗？”

同学们齐声回答：“对！”

主持人问：“还有别的答案吗？有没有第二种答案？大家好好想一想……。”

一个调皮的学生，没敢站起来，在座位上叫了一声：“欧！……英文字母的欧！”

班主任瞪了他一眼。节目主持人赶紧说：“他说得对呀，回答得很好！”

第四组是小学一年级的孩子们。他们看了黑板上的粉笔圆圈之后，教室里非常活跃，纷纷举起小手，抢着回答问题：

“是个月亮！”

“怎么是月亮呢？”节目主持人高兴地问。

“黑板是天，天黑了，月亮又白又圆！”

“是乒乓球！”

“是烧饼！”

“是鸡蛋！”

“李谷一的嘴巴——她唱歌呐！”

“不，这是老师的眼睛，发脾气啦！”

面对同一问题，个人的角度不同，就会有不同的答案，这都来源于我们的想象力。