四级考试快速阅读技巧

培章 1172分享

  四六级阅读也是有技巧的!除了平时的积累与词汇量,最重要的,是清楚地了解出题老师想考什么!学会以下这些你就知道了!

  快速阅读解题技巧

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  正确答案特征:

  ①同义表达 ②原意转化 ③根据原文进行概括或归纳。

  那我们需注意陈述判断的不同转换形式:比如rules and regulations——regulations这种相同词性的同义替换;还有动词和副词的同义替换 :speed up——quickly 及同义、文与数的替换:most of ——57 percentage。

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  错误答案特征:

  ①题目与原文直接相反;②原文是多个条件并列,题目是其中一个条件(出现must or only);③原文是人们对某种事物的理论感觉,题目则强调是客观事实或已被证明;④原文和题目中使用了表示不同范围、频率、程度的词;

  此外,对于一些Not Given的选项也要特别注意:

  ①题目中的某些内容在原文中没有提及;②题目中的范围小于原文的范围,也就是更具体 (note:但是如果大于就是true了);③原文是可能性,题目是必然性;④题目有比较级,原文没有比较。

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  解题技巧:

  1.阅读题目以预测文章内容

  应该先读题目,后看文章,同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容,以及所使用的词汇量的类型与范围,乃至题目涉及到的关键性的词汇。诸如,大写字母,时间,数字等用词,这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。

  2.重视小标题在文中的纲要性作用

  在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位,但是面对长篇累牍的快速阅读,考生首先应当留意文章中是否有小标题。如果有,一定要先读小标题,因为小标题的作用如同字典前面的目录,可以帮助考生宏观的把握文章框架,迅速寻找到有效信息的范围。

  3. 注意标点符号的使用

  可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。但同时,由于快速阅读用词相对比较简单,很容易理解和把握标点前的被解释信息,所以,可以将这些标点符号后面的信息删除,从而更加快速地把握文章主旨,提高阅读速度及效率。

  4. 注意逻辑关系的运用

  逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之间,最基本的逻辑关系有以下几种:

  (1) 因果关系:as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等。

  (2) 并列、递进关系:and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。

  (3) 转折关系:however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。

  在处理文章的时候,有一条清晰的思路,不是为了完整翻译文章而进行阅读,而是为了获取主旨、获取某些信息而进行阅读,所以,要利用逻辑关系简化阅读。

  5. 特殊信息点在快速阅读中的运用

  所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇,诸如,时间,数字,人名,地名,大写字母,斜体,黑体等形式的语言点。

  这些形式的表达,一方面很容易识别出来;另一方面,这些信息点所表现的一般都是文章的琐碎信息,对于主旨的理解和把握而言,不过是更进一步论证而已。

  因此,可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的题目中确实涉及到了,再回来细读也无妨,毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。

  大学英语四级的3个试题特点

  ★大学英语四级的试题特点No.1

  题干中的细节信息往往反映文章的主旨和段落主题。通过快速地阅读题干中的若干细节信息,考生可以迅速了解原文的主旨大意。

  例子:It will not to be difficult to make learning a source of joy if educatiors change their way of thinking. (2015.12四级第一套,第36题。译文:如果教育工作者改变他们的思维模式,让学习成为快乐之源并不是难事。)

  分析:由此题干中的“a source of joy” 和 “learning”可大致判断文章的主旨与快乐学习有关。

  ★大学英语四级的试题特点No.2

  题干提供的细节信息中往往暗含一些说明文或议论文所必需的逻辑关系,考生可以利用这种关系预先对一些表达进行排序,这对于解答信息匹配题有着非常重要的意义。

  例子:Adults do not consider children's feelings when it comes to education.(2015.12四级第一套,第42题。译文:谈到教育时,成年人并不考虑孩子的感受。)

  分析:由题干信息可推断该题目位置应位于谈论孩子学习感受之前。

  ★大学英语四级的试题特点No.3

  题干提供的信息表达中通常包括如下三类:能够指示开头段的词,如overview, introduction, initiation, main idea, definition 等;能够指示结尾段的词,如future, solution, conclusion, suggestion, summary 等;能够帮助考生回原文定位的特殊词,如rate, ration, proportion, percentage, number, figure, statistical demographics 等。

  除外,有些试题题干中的细节信息往往会和原文的其他某一题目联系密切,考生可通过先解答原文的其他题目来获得解答题目的线索和提示性信息。

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  快速阅读的3个解题技巧

  ★快速阅读的解题技巧No.1

  先看题目后看文章。尽管信息匹配题在考细节,但是题干涉及的细节信息往往反映文章的主旨或段落主题。所以,通过快速浏览题干中的若干条细节信息,考生可以迅速把握文章的主旨,从而能够在回头阅读原文时加快定位速度,节省阅读时间。

  ★快速阅读的解题技巧No.2

  如果选项为连词时,要关注上下句内在的逻辑关系。常见的逻辑关系有:因果(as a result),并列平行(and, but, or, therfore...),递进(futhermore, in addition...),强对比(in contrast to, on the contrary...)等。

  ★快速阅读的解题技巧No.3

  先易后难,步步为营。采用由易到难的解题策略,可以提升考生的解题信心。对于那些能迅速找出定位信息返回的句子,考生不妨先做。而对于答题线索较少的题目,考生可留在最后再解答。

  快速判定文章主题3个技巧

  ★快速判定主题的技巧No.1

  读文章时重点关注文章的首段和首末句。按照西方人习惯性的思维方式和写作习惯,他们惯用的是演绎法:即文章一开始先扔出自己的核心观点,然后具体一步步论证。

  根据统计,每一段的第一句、第二句和最后一句话为本段的主题句的概率分别为50%、20%、20%,三句话成为主题句的概率超过九成,当然也就成为我们阅读的重中之重。

  ★快速判定主题的技巧No.2

  关注一篇文章或者一段话中有没有重复出现的词或词组、有没有黑体字或者是斜体字。如果有,通常这就是文章的核心概念。

  ★快速判定主题的技巧No.3

  问句不会是主题句。问句通常作为过渡或者是引子,因此应该忽略,真正的主题应该是这个问题的答案。

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