小学生关于心情不好的心情日记
日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中;而我们日常所写的日记通常都是自己观看与阅读，下面的精彩内容，谢谢阅读!
假日的心情
寒假到了，小朋友们有不同的心情。那些不爱上学的人是开心的;那些爱上学的人是难过的。我是又开心又难过!我为什么是又开心又难过呢?我开心是因为我能见到爷爷、奶奶，还有晨晨哥哥、姑姑、姑父。还有北方的雪。我不开心是因为我见不到亲爱的老师、小朋友们和学校。再见了!
开学了，又来了一次心情大改变。那些不爱上学的人是难过的;那些爱上学是开心的。我是又开心又难过!怎么又开心又难过呢?开心是因为可以见到老师和小朋友们，还有学校。难过是因为见不到爷爷、奶奶，还有晨晨哥哥、姑姑、姑父，还有北方的雪。
心情不好的一天
糟糕的一天那!糟糕的一天那!我们好多的女生都生病了，但是还要跑圈，真是累死我了。我都累得半死，真想休息，在以前的时候，老师不跟我们跑的时候我可以泡泡走走可现在老师跟着我们跑我就不能在跑跑走走了，这时我呼吸困难，喘不了气。后来终于跑完了。我们回到了教室，我在心里想今天会讲什么?后来终于知道了，我就仔细认真的听完。
今天还有很多很多不好的事情发生在我们的班级里那就是男生又生病了几个，这是在下午的每一节课上，那是突然有一个男生在跟爸爸在网上聊天，后来老师发现了就告诉他：“你生病了跟我说，在网上跟你爸爸瞎聊。”后来老师就立马拿起手机给他的家长打电话，说他没事，后来他就被接走了。
今天有好几个男生都被父母领回了家，我也不再一一的说了。
心情不好的一天
今天是家长开放日，又有很多爸爸妈妈来学校看我们上课了，庄老师发了第二期的“小喜鹊喜报”这次我没有拿到。
我心里有一点难过，妈妈问我知不知道没拿到的原因，我想了一想可能是因为我最近有时候写字的时候姿势不正确，可是这样很不舒服，我有的时候真的坚持不了。妈妈让我想想之前一开始学写字的时候，我也总说手酸，坚持不了，后来多写就好了。我想了想好想是这样的，后来妈妈又给我看了一张照片，是熙熙妈妈今天帮我拍的，我一看照片拍的是我在写字，姿势很正确。妈妈说：你看，照片里的你做的多端正，你是可以写的好的，关键是坚持，在累了的时候可以停一下休息一会，但不能因为累而做不正确的姿势。这样会养成不好的习惯，眼睛也会不好。我以后一定要坚持正确的姿势，把字写好。
心情不好的一天
今天老师说要写每日小记，我的脑袋“轰”的一声一片空白了，要知道我想一篇作文的题材就要好多时间了，何况又要写!不过过了一会儿我又不难过了，因为我想到现在还没回家呢，日记什么的回家了再说。
回到了家，其他作业都做好了，我就只剩下这“每日小记”了，我一手拍打着脑袋，冥思苦想，一手拿着中性笔，转眼间中性笔在手中转了好几个圈，本子也戳出了好几个小洞，虽然这样但还是想不出怎么写，到底怎么写呢?一个个念头在我脑海中一飘而过，写音乐课?不行，音乐课没有什么有趣的事情发生过;写我生病了?不行，现在我的情况已经好转了。到底写什么?我绞尽脑汁地想，可是过了好一会儿，还是想不出来怎么写，这可不能怨我，主要是今天真的无聊透了，连电话都没响过一次。
写什么?写什么?写什么?到底写什么?虽然我想得很辛苦，但是有什么用，脑子越想越乱，越想越乱，到后来脑子里就只有几只蚊子“嗡嗡嗡嗡”地飞了!不停得吵着我，打断了我的思路。
今天真是没事好写!
心情不好的一天
昨天，试卷的成绩出来了，我怀着紧张而焦急的心情呆呆地望着老师手中的试卷，怕自己考不好。老师念到我了，只听：“苗宇航”87分。“天哪，我升入四年级还没有考过这么低的分数，我……”这时我的背后好像跟着一个正在哭泣的小男孩，我见他那么难过，我不禁也哭起来。到家后，我对妈妈说了这件事，妈妈说：“孩子别伤心，只要你再接再厉，好好学习，你一定会成为一名更优秀的孩子。”我听了妈妈的话，像是寒冬里的太阳温暖着我的心房。
我下定决心，一定要做个好孩子。
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