有趣的猜谜活动作文700字

华燕 194分享

  在谜语里深藏着中国文化独特的审美理念与传统,它是中国的文化、中国的思维、中国的知识、中国的文学、中国的智慧、中国的趣味、中国的游戏、中国的美育、中国的情调。它融于中国的文化传统之中,它也包容下了中国人的全部生活。以下是小编为大家准备的有关猜谜语的作文,欢迎大家前来参阅。

  有趣的猜谜活动

  “叮铃铃,叮铃铃”上课铃声又唱起了欢快的歌。老师踏着轻快的脚步走进教室,笑眯眯地对我们说:“同学们,今天我们来举行猜字谜活动。”老师的话音未落,教室里就像炸开了锅,同学们一个个 议论纷纷、兴高采烈。

  活动开始,老师首先讲了游戏规则:同学们先在小组内互相交流10分钟,猜谜语的同学要说出猜出来答案的依据,然后每组选出一个代表在全班交流。老师一讲完,同学们就开始在小组内热火朝天的交 流。不知不觉,十分钟就过去了。老师先让陈曦上台给大家出谜语,她说:“七十二小时”。话音一落,同学们就积极踊跃的举手,最后陈曦让吉孟佳来回答,只见吉梦佳站起来大声的说:“晶。”老 师还满脸疑惑的问:“为什么?”吉梦佳接着说:“一天是24个小时,3天就是72个小时,一天也叫一日,三天就是三个日,那谜底就是”晶“。同学们听了她的回答,都报以热烈的掌声。老师高兴的说 :”没想到你们这么聪明,在猜谜语中竟然还用到了数学知识,真了不起。“大家笑着说:”这就是学以致用。“马艺林又给大家出了个难题:”半青半紫。“这可有点难,同学们面面相觑,抓耳挠腮 ,绞尽脑汁也想不出谜底来,当老师正准备让她公布谜底时,我灵机一动,突然想起来大声说:”素“。因为素字是由青的上半部分和紫的下半部分组成,所以是”素“字。听了我的解释,同学们才恍 然大悟。

  一节课就这样不知不觉的过完了,大家都感到意犹未尽,好多同学还想用字谜来考考大家。老师好像看出了同学们的心思,说:”以后我们会抽时间多举行这样的活动。“大家这才欢呼起来。

  通过这个猜字谜活动,我感受到了中国的文字博大精深,有时一个字多一个点,少一个横,字的读音、意思就完全不同,以后,我要认真书写每一个汉字,努力学好语文,为把中国的文化发扬光大而努力!

  家庭大赛——猜谜语

  今天下午,我们家里组织了一次猜谜语大赛。裁判是德高望重的婆婆,参赛选手有多才多艺的我、美丽、体贴的妈妈、亭亭玉立的姐姐、皱纹堆积的爷爷、温柔、善良的姑妈和严厉豪爽的姑爷。

  先是抽序号。我是第一,姐姐第二,妈妈第三,姑妈第四,爷爷第五,姑爷最后。

  我先说了一则谜语:“猩猩最讨厌什么线?”他们左思右想也没能想出答案,一脸疑惑的望着我,婆婆说:“说出答案。”于是,我得意洋洋地说:“平行线,因为平行线没有相交(香蕉)。”他们顿时豁然开朗。婆婆说:“加一分。”

  第二个提问的是姐姐,她问:“从1到9,哪个数字最勤劳,哪个数字最懒惰?”这个谜语太简单了,我冲口而出:“一最懒惰,二最勤劳,因为一不做二不休。”婆婆郑重地说:“玥玥再加一分。”

  第三个提问的是妈妈,她问:“布和纸怕什么?”这个问题把我们难住了,姐姐在旁边想了想,心里有了答案,便说:“布和纸怕火,因为它们……”还没等姐姐说完,妈妈就连连摇头,说:“错了。”最后,婆婆让妈妈说出答案,于是妈妈说:“布怕一万,纸怕万一,因为不(布)怕一万,只(纸)怕万一。”就这样,妈妈也顺利的得了一分。

  猜谜语还在继续,客厅里像开了锅似的,猜对的手舞足蹈,猜错的哭笑不得。

  最后,我以5分的成绩赢得了比赛,婆婆给我颁发了奖牌—一块金币巧克力,我顿时乐开了花。

  有趣的猜谜语活动

  “同学们,我们今天举行一次有趣的猜谜活动,好不好?”“好!”大家欢呼雀跃回答。

  在一片欢呼声中,猜谜活动开始了。老师说出了第一个谜面在:“公家栽了一窝瓜,有藤有蔓开黄花。瓜儿结得一串串,日落西山照万家。”老师的话音刚落,“红瓜、黄瓜、西瓜……”同学们就纷纷脱口而出。老师听了连连摇头,接着说:“打一物”。

  “日落西山照万家”这不是晚上吗?太阳落山了,灯就开始照明了,我暗自琢磨着,“有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗?黄花不正像灯泡中的灯丝吗?对,是电灯,应该没有错。想到这儿,我立刻举起了手。老师叫我回答,我大声地回答:“电灯。”“猜对了!”这时,教室里响起了一阵掌声。

  掌声渐息,老师转身在黑板上写下了:“客满”(打一字)几个字。大家看了,纷纷拿出来铅笔和纸写起来。我想:“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊!正当我百思不得其解的时候,柯晨航同学举起了手。他说:“是‘促’字。”我们都非常疑惑,便请他说理由。“客满就是人满,满就是足,人和足加起来不就是促了吗?”我们听了才恍然大悟。

  “两姐妹,一条腰,一头热,一头凉(打一物)”,老师又说出了第三条谜面。好难啊!教室里顿时鸦雀无声。同学们又冥思苦想起来。一分钟过去了,两分钟过去了,……使分钟过去了,可是还是没有人才出来。老师不得不公布了答案:“火钳”。谜语一条接着一条,同学们都猜的不亦乐乎,教室里处处充满了欢声笑语。

  不知为什么,欢乐的时光总是那么短暂,猜谜活动结束了。但是猜谜活动增长了我们的知识,提高了我们的分析事物的能力。我很喜欢它!

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