《马说》原文_翻译_习题

　　《马说》流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑之情。表达了作者对封建统治者不能识别人才、不重用人才、埋没人才的强烈愤慨。下面是小编为大家整理的马说古文相关资料介绍，一起来看看吧。

　　《马说》原文

　　唐代：韩愈

　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(祇辱 一作：只辱)

　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?(食马者 通：饲)

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

　　译文及注释

　　译文

　　世上(先)有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马，只是辱没在仆役的手中，(跟普通的马)一同死在槽枥之间，不以千里马著称。

　　(日行)千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能(日行)千里而(像普通的马一样)来喂养它。这样的马，虽然有(日行)千里的能力，但吃不饱，力气不足，才能和美德不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它(日行)千里呢?

　　不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说："天下没有千里马!"唉，难道真的没有千里马吗?大概是真的不认识千里马吧!

　　注释

　　1、伯乐：孙阳。春秋时人，擅长相(xiàng)马(现指能够发现人才的人)。

　　2、千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才;特指有才华的人。

　　3、而：表转折。可是，但是。

　　4、故虽有名马：所以即使有名贵的马。故：因此 。 虽：即使。名：名贵的。

　　5、祗辱于奴隶人之手： 也只能在马夫的手里受到屈辱(或埋没)。祗(zhǐ)：只是。奴隶人：古代也指仆役，这里指喂马的人。

　　辱：这里指受屈辱而埋没才能。

　　6、骈(pián)死于槽(cáo)枥(lì)之间：(和普通的马)一同死在马厩里。骈，两马并驾。骈死：并列而死。于：在。槽枥：喂牲口用的食器，引申为马厩。

　　7、不以千里称也：不因日行千里而著名。指马的千里之能被埋没。以：用。 称：出名。

　　8、马之千里者：之，定语后置的标志。

　　练习题

　　1.解释下列划线词语的含义。

　　(1)才美不外见。见：_____________

　　(2)执策而临之。临：_____________

　　(3)愿子还而视之。子：___________

　　(4)去而顾之。顾：_______________

　　2.翻译选文中划“__________”的句子。

　　(1)策之不以其道，食之不能尽其材。

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　　(2)比三旦立市，人莫知之。

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　　3.[甲]文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情?

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　　4.当今社会，商家请名人作广告已成时尚。请结合甲、乙二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。

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　　5.联系上文，观察“孔子应聘”这幅漫画，用自己的话说说漫画中“?”“!”包含的意思，并用一句话概括漫画的寓意。

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　　答案

　　1.(1)见，通“现”，表现。(2)临，面对。(3)子，你。(4)顾，回头看。

　　2.(1)不能用正确的方法使用它，不能按千里马的标准喂养它。

　　(2)连续三天在集市上卖马，没有一个识马的。(意对即可)

　　3.多出人才，人尽其才。(意思接近即可)

　　4.“略”。联系“伯乐”、“马”，“名人效应”的利或弊。(分析言之有理即可)

　　5.(示例孔子疑惑不解：自己是一个大圣人、大教育家，为什么会被招聘单位拒之门外呢?他又发出感叹：时代变化太快，自己跟不上形势了!揭露了一些人才招聘单位只看学历而不看实力的现实。