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游戏对幼儿的作用有哪些

文化常识淑贤供稿

  编者按:孩子的天性就是玩,如果跟孩子玩游戏,他们的吸引力就会立刻集中。游戏对孩子的作用很大。下面我们一起看看这篇《原来游戏对幼儿的作用这么大!快来看看!》。

游戏对幼儿的作用有哪些

  原标题:原来游戏对幼儿的作用这么大!快来看看!

  我国幼儿教育家陈鹤琴先生说:“小孩子生来是好动的,以游戏为生命的。”的确如此。

  孩子的天性就是玩,在幼儿园上课时,老师一说到我们来玩一个游戏,孩子的吸引力顿时集中起来了,那么,游戏对幼儿到底有什么重要的作用呢?让我们来看看!

  游戏是儿童最好的一种学习方式。 对于学前儿童来说,游戏也是一种学习,它是一种更重要、更适宜的学习。福禄贝尔说:“儿童早期的各种游戏,是一切未来生活的胚芽。”幼儿最自然的活动方式就是生动活泼的游戏。蒙台梭利说:游戏就是儿童的工作。游戏是以过程为导向,以乐趣为目的,以内驱动机为主的活动。游戏是学前儿童身心发展的需要,是促进他们儿童身体、智能、道德品质、情感、创造性发展以及成长的重要手段。在游戏活动中易于唤起儿童的学习兴趣,使儿童在玩中学、学中玩,学得轻松愉快。

  游戏是内容和形式的结合。

  游戏既是课程的内容,又是课程实施的背景,还是课程实施的途径。游戏所涉及的内容是与儿童的兴趣相关联的,游戏应该与儿童的行为相关联,游戏应该与儿童的主动、自发相关联。教师要充分发挥游戏对儿童发展的作用,保证游戏的时间和空间,提供丰富的游戏材料,使儿童充分资助、愉快地游戏,通过游戏促进身心发展。

  游戏也是婴幼儿解决矛盾的重要形式。

  婴幼儿时期是身心迅速发展的时期,这时的婴幼儿需要对整个社会生活进行探索,然而他们又缺乏这方面的能力,这就产生了矛盾。因此,只能用游戏的方式进行模仿,以假代真,在模仿中获取知识和经验,得到生理和心理的满足。成人要顺应婴幼儿的这种心理发展的需要,用游戏来教育孩子。

  作者|冯玲玲

  公众号:芝麻屋SesameHouse

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