家长在孩子教育过程中要避免哪些误区

　　家长在孩子的成长发育过程中有着重要的作用，但很多家长在教育孩子的时候容易陷入误区，从而对孩子造成负面的影响。这里给大家整理了一些儿童教育的误区，希望对大家有所帮助。

　　家长教育孩子的误区

　　一、缺乏民主

　　1、要尊重孩子的人格。父母与孩子之间只有辈分上的差异，却没有人格上的大小。建议父母一定要尊重孩子的人格，切忌对孩子进行心灵施暴与体罚。争取做到不训斥孩子，因为经常训斥会形成一种厌烦的情绪。

　　2、纠正缺点不要总是否定。尽量要用表扬、鼓励的方式来纠正孩子的缺点，这点可以借鉴陶行知先生给糖果的案例哦。就事论事，问题虽然出现在孩子身上，但是大人也是要在自己的身上找原因。

　　3、不要显示权威。家长虽然在家中占据主导地位，但一定要给孩子一份地位，有意见分歧需要提出具体的方案来说服孩子，同时也要允许孩子提意见。切记在生活中搞父母“一言堂”。

　　二、自私狭隘

　　1、以孩子的行为好坏来满足自己的虚荣心是家长自私的表现。似乎孩子的学习对于父母更重要，孩子的学习成绩成为了父母炫耀的资本。而一旦孩子认为自己的学习原来就是为了父母，他的学习动力也就有了偏差，就严重的背离了中学生学习动力的科学性。因此，父母应该学会分享孩子获得进步的快乐，应该为了孩子进步而快乐，而不是为孩子使我们的光彩而自豪。

　　2、拿孩子发泄怒气是家长极度自私的表现。任何人都会有这样活着那样的不满，都有消极的情绪需要发泄，但绝不应该以自己的孩子作为攻击的对象。我们要控制自己的情绪，即使要气炸了，胃痉挛了，也不能拿孩子撒气。要知道，做出这种事情是对孩子的一种摧残。

　　三、片面教育

　　中国式教育决定了我们更加注重孩子的智力培训，将文化教育放在唯一位置，甚至将孩子的智商高低作为教育的唯一目标。许多家长不惜重金为孩子创造各种各样的学习条件。这种以智能作为唯一目标的教育不可避免的会带来一定的缺失，具体表现为：知识传授多，智力开发少;娇惯宠爱多，严格要求少;物质满足多，精神给予少;希望期待多，因材施教少;身体关心多，心理指导少;硬性灌输多，启发诱导少;脑力劳动多，体力劳动少。

　　良好的智力是一个人生存和发展的必要前提，但成功却往往需要诸多方面的努力，所以希望家长让孩子掌握更多知识的同时，不要忽视了孩子的心理需求，关注其健康情感和健全人格的养成。

　　四、盲目教育

　　许多家长容不得别人揭自己孩子的短，却经常说别人的孩子的不是，甚至贬低别人的孩子，认为孩子还是自己的好。如果老师批评了孩子的毛病，家长便东找原因，西找原因，为孩子开脱，却不从孩子自身找原因。作为父母应正确对待他人对孩子的批评，不要护短。对于当面指出孩子缺点的人，只要不是故意找茬，应持一种真诚的态度，虚心求教，弄清原委，以便对孩子进行针对性的教育。放弃了对孩子的家庭教育，任其好歹。放弃教育的后果是十分消极的。如果家庭条件差再缺少教育，孩子的发展后果不堪设想。

　　一定要教育孩子懂得爱，学会爱，使孩子明白：爱不仅仅是索取，还有奉献。适度培养孩子的回报意识，使他们在家知道回报父母的爱，长大知道回报社会的爱，只有这样，才可能使其成长为一个尊重自己，关心他人，有高度责任心的公民。及时赏识孩子的爱家行为。为此，父母可根据孩子的特点设计一些力所能及的家务劳动，促进孩子身心更加健康地成长。孩子的家务劳动时间：美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，中国0.2小时。

　　五、丧失自我

　　家长丧失自我主要指家长放弃自我努力，丧失了一个人为理想而艰苦奋斗的精神追求，拿孩子赌明天。做父母的如果丧失自我的努力，只希望孩子去实现自己的理想和愿望，对孩子的影响是消极的。家长作为一个成人在社会中立足奋斗，对孩子的影响和作用，不仅仅是经济供养者、监护人，而且是做人的榜样，行为的表率。孩子高尚的品德，聪明的头脑，强健的体魄，美好的心灵，勤劳的习惯等，都源于家教，源于父母。家长的语言是有声的行动;家长的行动是无声的语言。

　　家长教育孩子的误区

　　1、用打骂来教育孩子

　　时至今日，仍然有很多父母奉行棍棒底下出孝子的理论，孩子犯错了一言不合就要动手，这其实是非常错误的一种方法，旧思想的锢蔽让一些传统老套的方法得以在现代存留，却已经不适合当前社会的需要。这其实是一种标本都不治的方法，而且长久的打骂还会在孩子心上留下阴影，严重者会导致孩子和父母关系不和，这种影响足以影响到孩子成年以后。

　　在一定程度上，用赞美代替打骂会取得意想不到的效果，孩子也更容易接受，也更愿意接受。不管孩子犯了什么错，都要静下心来好好跟孩子说。

　　2、忽略孩子的感受

　　当前社会，很多孩子与父母之间的关系有时候并不那么亲密，那是因为很多时候父母还是忙于做自己的事，陪伴孩子的时间却越来越好，也许是因为工作，也许是因为别的原因。孩子在年幼阶段，最需要的自然是家长的关爱，可在这最重要的阶段，家长却忽略了孩子的感受，这样长期下去孩子的安全感和归属感会清零，孩子的自信心会受挫，对于以后的成长，无论是身体还是心灵都极为不利。

　　因此，家长在闲暇之余一定要记得多关心孩子，听听他们的内心世界，了解一下他们的真实想法。严格上说，父母才是孩子最好的老师，父母的陪伴，一定情况下比任何教育都有效。

　　3、用物质奖励驱动孩子

　　当孩子取得好成绩或者做了好的事情时，一些家长为了鼓励孩子，不惜花重金在物质生活上奖励孩子，希望以此来激励孩子学习。这其实是一种错误的方法，这么小的孩子，心上就埋下了物质的种子，一旦有一天，物质奖励消失了，事情可能会向反方向延伸发展。适当的奖励是可以的，但不要让孩子以为这是理所当然的事情。

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