《三国演义》读书笔记500字六年级作文

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  《三国演义》以人物为载体形象地衍绎了中国传统文化的基本精神,下面是小编为大家整理的《三国演义》读书笔记500字六年级作文相关模板,接下来我们一起来看看吧!

  《三国演义》读书笔记500字六年级作文(一)

  《三国演义》是中国古典四大名著之一,全名为《三国志通俗演义》。作者是元末明初小说家罗贯中,是中国第一部长篇章回体历史演义小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近100年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的英雄人物。

  《三国演义》里有很多很多的英雄人物,有深谋远虑的孙权,有心胸广阔的刘备,也有忠厚老实的鲁肃,还有神机妙算的诸葛亮,赤胆忠心的赵云,义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的故事,我读得最多了。也很清楚,诸葛亮的“空城计”“草船借箭”赵云的“单骑救主”,现在我闭着眼睛都能讲出来。

  《三国演义》讲的是军事策略,讲的是如何统治自己的国家,一个国家,最需要的就是忠臣,一个臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不会有利于自己的国家。就像人们所说的“一次不忠,百次不用”一个能为自己主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人,就算不一定会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自己国家不利。

  读了这本名著,我得到了很大的启示,受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的“机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习鲁肃的“忠厚”,在以后的学习中,我一定会做得更好!

  《三国演义》读书笔记500字六年级作文(二)

  前一阵子,我读了《三国演义》这本文学巨著后,我产生了很多感受。

  《三国演义》这本书主要讲的是:在三国时期,有三个特别强大的国家,分别是魏、蜀、吴。这三个国家都非常想做统一三国的人。但蜀国和吴国在后期兵力不敌魏国。结果,三国之中的魏国统一了三国,并改国号为晋。

  在《三国演义》里,我觉得名声最好的就是刘备和诸葛亮了。刘备他很有仁心,大家都很喜欢他。在他当皇帝时,他待人非常和善。还让百姓过上了在当时相对来说,比较好的生活。

  诸葛亮呢?如果不是诸葛亮一直在辅佐刘备,蜀国也不会有那么强大。而且诸葛亮非常有智慧,是刘备的主要谋士之一。本身也是一个很有才干的人。

  我在《三国演义》这本书里最喜欢的就是曹操和诸葛亮两个人。我认为曹操这个人他虽然在人们眼中,是个不折不扣的奸雄。但他非常有才能。而且也非常有智慧。就是有一点不好,就是太多疑了。当年曹操败走华容道的时候,如果走大道的话,就不会中了诸葛亮的伏兵计了。但是,即使曹操有多疑这个缺点,也掩盖不住他的优点。其实曹操最大的优点,还是很尊重有才能的人。就因为他很尊重有才能的人,所以他的帐下有很多贤士。

  诸葛亮他很有谋略,而且他还是一个忠臣。自从刘备把他请过来以后,他都一直忠心于刘备。从未有过二心。所以说,他对刘备可是鞠躬尽瘁,死而后已。他可以说是一个足智多谋并且赤胆忠心的人。

  《三国演义》读书笔记500字六年级作文(三)

  我读过降妖伏魔的《西游记》,读过充满侠义精神的《水浒传》,还读过关系盘根错节的《红楼梦》。但令我印象最深刻的,还是充满军事谋略的《三国演义》。

  如果要问我在《三国演义》里最崇拜谁,当然就是那好谋善断的卧龙先生—诸葛亮啦!别看他拿把扇子很悠闲,其实满脑子都是计谋哩!他的神机妙算事例数不胜数,你看,他七擒七纵孟获,不费一兵一卒就把孟获归于自己的部下;还有一次,他使用了一个小小的“连环计”就让曹操的八十三万大军全军覆没。一直想超越诸葛亮的周瑜临死前还心有不甘地发出了“既生瑜,何生亮”的感叹。就凭这几点,足以让我对他佩服地五体投地。

  排行第二的,当然是那知人善任、重情重义的刘备啦!他心怀天下苍生,为了请卧龙先生出山辅佐,他三顾茅庐,真是令人感动。还有一次,刘备在渡襄江时,因为舍不得城中的百姓们,还让他们跟着自己一起渡江,他这样做,大大减慢了他和官兵们渡江的速度,但他为了百姓,不顾自己安危。

  这排行第三的该给关羽还是张飞呢?关羽,他曾经过五关斩六将,令人刮目相看。张飞也不甘落后,他在大板桥上吼退了曹操的百万大军。你们说,这老三我该给谁好呢?

  从这些人物身上,我学到了很多道理:无论做什么事情,大至改朝换代,小至工作生活,都必须遵循“得道多助,失道寡助”的原则,坚持“真、善、美”的本质,如忘恩负义的吕布,最终没有好下场。而刘备人品好,吸引了众多英雄豪杰为他效命,最终成就一番大事业;我还体会到如果希望自己能够成为佼佼者,必须付出比常人更多的努力与艰辛,掌握更多的知识,学会更多的本领,从古至今,没有人能够随随便便成功!

  话说回来,其实排行第一的,是否应该属于作者罗贯中先生,是他,写出了不朽名著,让我们回到了英雄辈出、惊心动魄的三国争霸时代……

  《三国演义》读书笔记500字六年级作文(四)

  《三国演义》可以说是人性的五味汤,里面包含了各种人与生俱来的性格:正直、骄傲、诡谲等等,也包含了人的善与恶。比如说吧,关羽就是那正义的化身,他勇猛且充满机智,对任何恶事都进行斗争,也是三国时期最令曹操畏惧的人之一。还有那曹操,他那奸雄的智慧,使他成为了一国霸主。全书从汉末讲到三国末年,魏、蜀、吴三个国家的兴起和灭亡。在其中,忠巨义士的殉国,人生的不如意,生与死的交织深深打动了我。

  每一颗“将星”的灿烂与衰败,都给这碗汤中撒下了不同的味道。有些苦,有些甜。而我最喜欢的人物,则是那千古盛名的“诸葛亮”。我喜欢这人物的原因并不是他有着天才的智慧,而是他有着泰山般的坚强毅力。“阿斗”,这人物大家都很熟悉吧。他是蜀过的后王,却昏庸无道,贪图享乐,可以说是烂泥敷不上墙的人。如果大家是“诸葛亮”,会不会为刘备托付的这个孤儿竭尽全力呢?我想,这谁也不愿意,谁愿意把烂泥敷上墙呢?这只不过是白费心机。而“诸葛亮”呢?他不像我们那样,而用自己的生命报答刘备“三顾茅庐”的情意。尽管烂泥敷不上墙,死水成不了活水,他还是用他的生命紧抓着那似乎不存在的希望。在他地一次进攻魏国,胜利遥遥在望时,后住听信谣言,对“诸葛亮”的忠诚产,产生怀疑,将他召了回来,结果大好时机白白丧失了。尽管如此,他依然没有放弃,没有责怪任何人,用自己的生命对抗魏国。人算不如天算,到最后,他还是以身殉国了。有些人可能会问:“诸葛亮也太愚蠢了,明知蜀国命不久已,却还进行无谓的反抗,这不是自讨苦吃吗?”但我却不这么认为。他可能明白这一点,但他却一定不会放弃。因为他至少做到“问心无愧”:他不断地进行反抗,尽力地反抗,可能不会成功,但是,他尽力了。

  诸葛亮的这一行为让我明白了:贵在尝试,而不在于胜负。

  《三国演义》读书笔记500字六年级作文(五)

  在这个假期,我读了《水浒传》这部书。

  《水浒传》是施耐庵所著,里面刻画了梁山水泊一百零八位好汉。全书共一百二十回,第一位出场的好汉是九纹龙史进。全书讲述了宋代宋江等人领导的农民起义,揭示了当时官府的黑暗,奸臣当道,使天下百姓于水深火热之中。宋江一行人开始起义,反抗朝廷,后来,宋江一行人受朝廷招安,征讨贼寇,最后,在征讨方腊时,那替天行道的梁山好汉们却一个一个倒在了血泊之中。

  从这本书中,我看到了梁山好汉的忠义;看到了朝廷的黑暗;看到了奸臣的阴险;看到了皇帝的昏庸无能……一时间心中难以平静。

  武松打虎,林冲棒打洪教头等情节让我难以忘怀。还有一个情节经常浮现在我的脑海:在宋江等人为救卢俊义时,遇见关胜,关胜能当万夫之勇,冲杀梁山兵马时,他看见梁山的喽啰兵们用自己的生命来守卫那“替天行道”的大旗,关胜深受感动……


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