关于梦境的优秀作文:我有一支神笔

　　《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著,是中国儿童文学的瑰宝。不少儿童十分羡慕马良的神笔，也因此做了不少拿到神笔的梦，接下来小编为大家介绍一篇关于梦境的优秀作文，一起来看看吧!

　　我有一支神笔

　　通榆县第二小学四年六班 王晨曦

　　学完《神笔马良》这一课，我知道马良有一支神笔。这支笔不是别人给他的，而是一位神奇的老爷爷送给他的。马良就是用这支笔给穷人画画，他给穷人画了报晓的公鸡、耕田的黄牛。可他从不给富贵的人去画。我真羡慕他，多么希望我也能有一支像他一样的神笔啊!想着想着，我渐渐地进入了梦乡……【评：先介绍马良的神笔的由来，再写他怎么用神笔为人民服务，然后写“我”的希望。这段的最后一句，引出下文。】

　　忽然，一阵风吹来，我睁眼一看，一个(位)白发苍苍的老爷爷，站在了我的床边。我惊奇(地)的看着他，问道：“您是谁?”老爷爷笑而不语。我急忙迎了过去。老爷爷从怀抱里拿出来一支笔。我一看这不是神笔马良的神笔吗?老爷爷说：“我曾经给马良一支神笔，我还有一支神笔，这支笔就送给你吧!记住，我给你的神笔，是让你给穷人画画的!”说着，那位白发苍苍的老爷爷就不见了。【评：，梦中的老爷爷送给“我”一支神笔，“我”既惊讶又兴奋。】

　　我半信半疑，拿起笔想给奶奶画一只鸡，我拿起笔在地上(刚)画完，鸡咯咯地(叫着，还)下了个大鸡蛋。奶奶(看到)高兴得连嘴都合不上了。【评：果然是神笔。】

　　第二天，我拿起笔，为自己画了一个(辆)小汽车。我(驾驶)乘着小汽车，来到了连续几年干旱的小山村。看到这里的大地已经被太阳烤得爆裂，河水枯竭，人畜没有了饮水，都快渴死了。于是，我画了一场雨，然后画了一条大河。天空“哗哗”地下着大雨，河水奔腾着流向了田野。村民高兴地鼓掌欢呼，大地响起了一阵阵雷鸣般的掌声。【评：用神笔解决山村缺水问题。】

　　我开着小汽车，向前走去，来到一个贫困的小山村。这里的孩子穿的(得)很破，学校是很低矮的小土房。我走下汽车，拿起笔给(这里的孩子)他们每个人画了一套新衣服、一个新书包，还给这个小山村画了一座新学校。孩子们穿着新衣服，背着新书包，来到明亮的教室上课，高兴得像盛开的花儿。【评：用神笔让山村的孩子有衣穿，有优越的学习环境。】

　　“起来，到床去睡!”奶奶在叫我。我醒来，才发现原来这是个梦。我想：要是真有神笔，那我一定要为祖国人民多做贡献。(通榆县第二小学四年六班 王晨熙)

　　评语

　　文章语句流畅，结构严谨，文章以入梦开始，又以梦醒为结尾，首尾呼应。“梦中”的两件事也写得比较具体，尤其是为干旱山村画雨和河的那段，先描写了干旱的情景，再写“我”画画，后写雨“哗哗地下”、河水“奔腾流向了田野”，最后写村民的“鼓掌欢呼”，写得有条有理。

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