作文指导点评这就是真实的我(2)

　　后话

　　难过有形状的，是一个口气严厉却眉飞色舞的脸庞，是一个往日亲昵此刻却遥远得像一片海洋的背影。

　　班主任为什么要针对我?

　　我不傻，完全猜得到刚刚办公室里发生了什么。班主任义正辞严地批评我的好朋友不好好学习，而我的好朋友哭得满脸泪花。不，是我以前的好朋友，现在不是了。他一边哭一边把所有的过错全部推给我：上课问数学题害他没听见老师讲什么，下课了不做笔记非要拉着他去小卖部买零食……是的，这一切都是我干的，千错万错都是我的错。

　　班主任肯定相信同桌，哪怕是片面之词。理由只有一个，同桌成绩好有希望进重点，需要理解、关怀和优待;我只是一个中游生，无关于他的教学指标，无关于他的名声。既然我是罪魁祸首，那就“斩首示众”吧。

　　最后我没有争辩，虽然我恨得浑身上下每一个关节都在疼，但是我还是唯唯诺诺的抱起所有的书、练习本和试卷，一股脑地堆在最后一排靠走廊窗户的座位上。

　　戏剧落幕了，自修课也终止了，班主任开始讲卷子。我用自己所有的倔强逼着自己不要低头，盯着班主任讲每一道题。我的尊严被他丢在地上了，他可以唾弃，我自己要捡起来。

　　有什么了不起的?

　　凭什么看不起人?

　　就因为他成绩好就可以说什么是什么吗?

　　就因为我成绩不好就屁都不是吗?

　　是的，就是这样。

　　年少时的我，性格内向孤僻，腼腆又胆小。同桌，是当时最后一个说得上话的朋友。自此之后，在他眼中我变”隐形”了，听不见我说话，看不见我动作。也好，我一个人孤孤单单没有朋友正好可以安心学习。

　　那些奋斗的细节我就不再赘述了，不是很累，就是没日没夜没崩溃——lyx，你都一无所有了还不学你干嘛啊!

　　那一年的夏天，是最美的夏天。当冷冰冰地系统音报出我的中考成绩时，我激动地绕着供销社的大院，镇上的柏油路大街跑了很多圈。如果我家有祖坟的话，那么此时此刻应该着火了吧。

　　本期内容就到此结束了。同学们也不必紧张，大家写的作文只要是发给我的，我一定会一篇篇改好的。

　　写这个故事的初衷是想让明白一个写作的道理：用真情实感写故事不但要感动自己，更要触动读者!

　　作者|骆翊潇

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