中学生作文如何写才能让读者身临其境

　　作文写作方法很重要，学会运用写作方法会让你的作文更加有亮点，博人眼球。任何善于观察的人都是经过不断练习才熟能生巧的。把握你每一次采访、练习的机会，从现在就开始磨练你的观察力吧。

　　怎样将读者带入现场

　　方法——描写

　　这是非常重要的方法哦，说起它的好处，那可就多了，可以让一堆杂乱的事实变成一幅清晰的画面，可以激发读者情感，可以制造戏剧化的对比效果，还可以暗示读者的思考方向。

　　(1)亲临现场。想要获得好的描写素材，就必须学会观察，这可是基本功。闲话少说，咱们先来看一篇文章吧：

　　今年暑假，我还去了厦门旅游，我们到海边放风筝。我还欣赏到了海边日落的神奇魅力。(海边放风筝，听起来不错哟，快跟大家讲讲吧)

　　激动人心的第30届奥运会在英国伦敦举办，我经常注意收看电视直播，每次看到中国运动员得了冠军的时候，我都非常激动，看着我们中国鲜艳的国旗一次次冉冉地升起，听着嘹亮的国歌一次次地响起，我的心情十分喜悦，我为我国的运动员感到无比的骄傲。我要学习他们顽强拼搏的精神。(这件事虽然是国际大事，但距离小作者的生活较远，因为没有亲临现场，也难以写出真实体验。我们征文的主题是“我身边的暑假新鲜事”，同学们应注意多观察身边的人和事。不如跟我们讲讲海边放风筝的故事吧，大家都在等着听呢)

　　在即将到来的新学期里，我要认真学习，天天向上，争取更大的进步。(好遗憾，我们还是没听到那个海边的故事噢)

　　(2)不放过细节。观察要求记者高度警觉，要有小狗般的鼻子、老鹰般的眼睛和豹子般的速度，不放过和主要事件关系紧密的微小细节。大家都看过柯南的故事吧，论观察，记者不能输给名侦探。请看下面这位同学是如何描写他的美国营地生活的吧。

　　入营第一天，美国的教官给我们发放了军服、军帽、睡袋、床垫、手电等用品。穿上军装，我们每个人看上去都那么神采奕奕。我们团的编号是668，部队的是标志“雷鸟”(细节：编号、标志)。

　　嘿嘿，知道我们住在哪吗?是没窗没门的小木屋(细节：没门没窗、木屋)!木屋建在山坡上，我们要睡在木板上，还有小鹿和我们做邻居(细节：山坡、木板、小鹿)。同屋的八个队员每天早上六点钟就要从睡袋中(细节：睡袋)爬出来，进行室外锻炼。那时候的气温非常低，随口都可以哈出白气(细节：哈气)，所以跑步就成了每天必做的热身运动，虽然冷，但我们精神焕发。

　　(3)运用多种感官。与画家不同，记者观察不仅要睁大眼睛看，还要竖起耳朵听、使劲用鼻子闻、亲自用手触摸，甚至用舌头尝。这种体验，比看图片、看电影还棒，因为图片、电影无法让你闻到、摸到、尝到。瞧，下面这些句子是不是就很生动呢?

　　①只见他一手托着杯底，一手捏着杯口，杯子在砂轮上划动起来。吴爷爷眼睛盯着砂轮，手一会儿轻、一会儿重地按着，(睁大眼睛看)“呲……呲……”声不断(竖起耳朵听)。(黄珂《参观吴子熊玻璃艺术馆》)

　　②栖鹰瀑非常壮观，而且很凉快(感觉：凉快)。旁边两座山像鹰张开待飞的翅膀，中间的一块石头是鹰的头部，一条长长的“围巾”从鹰的脖子上系到水潭里(视觉：山像鹰)，发出“哗哗”的声音(听觉：哗哗声)。(夏祎丹《游云梦山》)

　　(4)结合提问。提问可以促进你的观察，而观察可以让你的问题更具体、更敏锐。看，下面这篇文章就是很好的例子。

　　来到影厅，我看到里面只有8张座椅，跟平常的影院完全不同(有什么不同?开始观察)。座椅是宽大舒适的沙发，最奇怪的是沙发两边的扶手上各有一个柱状的手柄(抓住了最主要的不同点：柱状手柄)。影片马上要开始了，我戴好观看5D影片的专用眼镜。这时，小姨让我好好抓住扶手，我很奇怪她为什么要这么说(提问：为什么要好好抓住扶手呢?推动故事发展)。但很快，我就知道了真相。第一部影片是《海底探秘》，画面一开始就是沿着一个深深的隧道急速前进的镜头(进一步观察)。屏幕上的一切仿佛就在眼前，触手可及。人好像真的置身其中了，镜头里是个急转弯，身下的沙发跟着猛地倾斜，我觉得自己差点被甩出去，连忙紧紧抓住扶手上的手柄，再不敢松开(回应提问：果然需要紧紧抓住扶手)。场景飞速变换，座椅也相应地调整角度。转过隧道，进入海底，我觉得自己真的出现在蔚蓝浩瀚的海洋，水中的鱼儿就在眼前，向我吐出一串串泡泡，然后真的就有泡泡轻轻地触碰到我的脸上(描写：视觉、触觉)。大章鱼长长的触角向我伸过来，就要碰到我的脸了，好可怕，我不禁把脸往旁边躲了躲;还有鲨鱼，露出锋利的牙齿向我冲过来，吓得我缩着身子就想逃走。(心理描写)

　　(5)随时记录。为了更好地观察，建议你随身携带笔记本，记录各种可能有用的信息。你注意到了吗?采访十八大的小记者们就是这样做的。