以正能量为题的初中作文600字5篇

嘉欣 233分享

  所谓正能量,是指一种积极向上的动力、健康乐观的情感。 当今社会,关于那些健康的,催人奋进的、给人力量的、充满力量的人和事无形中都被贴上了正能量的标签。下面是小编为大家带来的有关正能量为题的初中作文600字5篇。

  正能量

  正能量就像是太阳,给世界带来光芒;正能量就像暴雨中的一把伞,挡住了大雨;其实在我们身边就有很多的正能量,这些正能量使我们的社会变得更加美好。我的身边就有一件充满正能量的事。

  那天早晨,天空灰茫茫的,飘着洁白的雪花。不久,大地就披上了雪白的袍子。由于是在假期,大部分人都没有起来,路上只有早起晨练的几个老人。有几个老人看了看路上的雪,都急忙回家,拿起扫帚扫起雪来,他们累的满头大汗,但没有谁放弃。后来,几个去买早餐的小伙子,看见这一情景,都赶紧跑回家,拿起扫帚,帮那几个老人扫起雪来。他们都在心里想:我要学习这几位老人,为大家着想!雪很快被扫得一干二净,大家心里都很高兴。一件小事,但它却体现了人与人之间的关爱,反映的是爱的传递。

  为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献;看到校园里、走道上、马路旁的地上有乱丢的垃圾及时捡起来,丢到垃圾桶;看到同学在走廊上追跑、打闹及时制止;课堂上注意纪律,作业按时完成;回到家,为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务……为需要帮助的人们付出一点一滴的实际行动,这就是正能量。

  每个人身上都有正能量,只是看你是否体现了出来,希望你可以把你身上的正能量展现出来,为我们的社会增添一份动力,让我们的社会充满正能量!

  正能量

  迎接高尚,释放“正能量”,拒绝低俗,远离“吊丝”。

  经济发达是把双刃剑,在物质欲望高速膨胀的年代,睁大慧眼,明辨是非成了我们最该具备的能力。

  迎接吴菊萍,远离冷落路人。

  同为儿童,只因遇到不同的人,就有了截然不同的命运,被吴菊萍义无反顾双手托住的浙江小朋友是最幸运的人,是人类最感人最真挚的母爱挽救了她的生命,而被十八位路人冷眼旁观的小说说是最不幸的人,是人类最丑恶最“吊丝”的冷漠结束了她的还才起步的人生。

  吴菊萍是大爱的彰显,是正能量的释放,而路人是彻底的吊丝,我们应该靠近吴菊萍,远离路人,拥抱高尚,拒绝低俗。

  迎接“雷锋精神”,远离《江南style》。

  “雷锋精神”在新的时代被赋予了新的具体含义,在当下,它是乐于助人,勤劳勇敢的不二代名词,它的“螺丝钉”精神教我们脚踏实地追求梦想完成工作,它是永久释放的正能量,而《江南style》中的人们只是一味做着富人的梦,却不曾脚踏实地地认真工作以圆梦,不务实的人不能圆梦,这是吊丝的行径。

  我们应继承和发扬“雷锋精神”,学习务实,远离《江南style》中的“幻想儿”们,拥抱踏实,拒绝浮夸。

  迎接李春燕,远离唐某人。

  一双赤脚走遍苗乡,她是苗乡最美的希望;一间穿风的竹楼,成了苗乡最温暖的医院,李春燕用自己的坚持说着最美的正义,释放着她无尽的正能量,而河南的唐某,在传说的末日来临之际,竟跑到当地小学云肆意砍杀小学生,他的人性是多么的扭曲,也许他已经没有人性可言,邪恶是他心中的一切,他是最遭批斗的吊丝。

  迎接李春燕,学习她的无私与正义,释放我们的正能量,远离唐某,拒绝邪恶,不做可恨的吊丝。

  流行总是掺杂正能量与吊丝,我们应睁大双眼,分辨正邪,迎接高尚,拒绝低俗,释放正能量,远离吊丝。

  做时代里的正能量,让整个时代都充满正能量,不做唾弃的对象吊丝,让时代免受污染,让流行多点正能量,少点吊丝吧。

  正能量

  正能量有时不需要什么伟大的壮举,只需要你坚持自己的原则。

  又到了一次月考,听着那频繁的铃声心里早已砰砰直跳,我早早的来到教室外等着开门,看见有一大群人围在中间,他们在干什么,哎,还是赶快复习吧!但好奇心驱使着我去看一看等到我去的时候人群早已散去。我问一个同学:“你们在干什么?”他说:“没,没什么……”可我却隐约的听见“这件事人越少知道的越好……”时间像流水般过去了我倒是想复习,可眼看就要考试了可真是落花有情,流水无意。门开了我们急匆匆走了进去。

  看见一个嬉皮笑脸的老师“开始填写考号姓名。”说完他的神色立即严肃起来我正在写一个题时有个同学把纸团扔给我让我给后面的那个同学我想:反正不关我的事又不是牝写的再说了老师发现了字迹也不是我的。我把那个纸团给了后面的同学。考试结束后,他们都说这次考试很难我开始后悔把那个纸团给她,也许就是那个不起眼纸团她就可以多考几分甚至几十分。

  当天下午是物理考试,她问我:“你有没有答案,帮连我自己都不会吵,怎么可能帮你抄我写一份,谢谢!”我果断的回答她:“没有。”连我自己都不会抄,怎么可能帮你抄。再说当时是做对了以后怎么办呢?谁又会来帮助你?经过这次的考试我体会到了正能量的重要性,如果没有正能量谁还会来拯救这个世界?这次考试缺少的正是正能量,如果大家都遵守规定,就不会发生下面的事情,就不会有不公平。正能量的传递,说起来容易,做起来难。我们时时刻刻都在说要传递正能量!可又有几个人真正做到了呢?我们都已成为说话的巨人,行动的矮子。所以,从现在开始,从身边的点滴小事做起,从我们的生活开始。贵在坚持!我相信在不久的将来,我们的世界将会充满正能量!我也会自己带头做好分内的事传递正能量!

  正能量

  正能量,什么是正能量?正能量就是助人为乐、拾金不昧,在我的身边,就有这样一股正能量,它深深的影响着我。

  在我家门前的公路上,一辆电动车因为转弯的速度过快,发生了侧翻,电动车上的现金散落一地,路过的人见了,纷纷弯腰捡钱,电动车上的阿姨被电动车压得不能动弹,见到路人们弯腰捡钱,她很伤心,因为,那毕竟是她辛辛苦苦地工作、劳动了一年,所得到的,现在却被路人们捡了去。

  这时,我在捡钱的人群中,发现了一个熟悉的身影,仔细一看,原来是我的邻居王大爷,他是个孤寡老人,无儿无女,每个月只能靠政府发的养老金过日子,我看王大爷手里拿着捡来的现金,向电动车上的阿姨走去,我原本以为他会把钱占为己有,没想到,王大爷却把捡来的钱全部还给了电动车上的阿姨,路人们也纷纷排着队把捡来的钱全部还给了电动车上的阿姨,并拨打了120急救电话,这一幕,令电动车上的阿姨非常感动,她以为自己一年的工资就要化为乌有了,没想到,大家又把捡到的钱还给了她。

  王大爷走到她的身边,说:“年轻人,点一点,有没有少了钱?”电动车上的阿姨点了点,两万七千元钱,一分不少,完璧归赵的还给了她,电动车上的阿姨激动地说:“谢谢,谢谢大家!”这时,120来到了现场,医护人员将电动车上的阿姨抬上了车,送往医院做进一步检查。

  我身边的这股正能量,我会继续将它传递下去,我相信,只要人人献出一点爱,世界会变的更加美好,正能量一定能给这个世界带来无尽的力量,无尽的希望,就像水融入着水,光簇拥着光。

  正能量

  拜读了这本《正能量》,让我感受颇多。这本书告诉我们,想很多很多,如果去做,用表现这种张力的形式去做,就会让能量变成积极向上,成为正能量。相反,不去做,一个劲的不用行动而只是用思维在自己的脑海里打转转,就是一种负能量,让这种负能量笼罩,那么一个人就会消沉下去。

  全书语言文字浅显易懂,很少有深奥的或者含义复杂的语句和名词。我原来读过佛洛依德的梦的解析,实在是生涩难懂。而这本书,就如同一个亲切的老师,面对面的对你窃窃私语,用的都是大白话,所举的事例都是信手拈来就能做到的。

  快乐指数在我们的生活中扮演着很重要的角色。为了提高你的快乐指数,将这种微笑的方法应用到你的日常生活中去吧。画两张你开怀大笑时的自画像吧,提醒自己经常微笑。其中一张自画像画在a4大小的纸上,另一张画在5厘米见方的纸片上。尽量把自己画得幽默、快乐一些。将大的画像挂在家中显眼处,小的画像放在钱包或钱夹中,让它们时时提醒你记得微笑。催生正能量,就是那么简单。

  华盛顿大学的心理学家们把两个高尔夫球球座分别放在实验参与者的两道眉毛间,然后让他们做一些面部动作。其中一组实验参与者要通过挤眉头等方式让两个高尔夫球座相碰,这样就形成了一种不悦的面部表情。而另一组实验参与者要确保两个高尔夫球座分开,这样就形成了一种更加中立的面部表情。

  这类实验中最有名的,恐怕当属德国研究者们的实验了。实验参与者中,一半要用牙齿保持一支笔水平固定(面部形成微笑的表情),另一半要用嘴唇衔住笔(面部形成皱眉的表情)。保持球座分离、用牙齿咬住笔的实验参与者们顿时感到自己变得快乐起来。一次又一次,研究人员证实了莱尔德实验结果的真实性以及詹姆士理论的正确性。行为真的能够影响情绪,因此,就如“表现”原理所示,人们有可能随心所欲控制情绪,激发内心的正向能量。

  真实情绪的回忆带动了实验参与者生理上的变化。比如,生气时人心率提高、体温下降,快乐时心率降低、体温上升。值得注意的是,当实验参与者作出相应的面部表情时,生理上的变化也是如此。当他们作出恐惧的表情,他们的心率迅速提高、体温下降;当他们脸上挂着微笑,他们的心率降低、体温上升。

  不管你属于哪个社会阶层,也不管你从事何种工作,正能量都是你所渴望的。《正能量》这本书不是简单枯燥的说教,而是具体实在的案例和训练方法,让我们很快就能受益,比如“肌肉的魔术”这一章,让我们以肢体语言来增加自己的毅力,用dsd(做点不同的事)进行一系列练习,比如说,一天不看电视,写一首诗,走不同的路线去上班,这些简单的方法会在改变自我养成良好习惯方面起到意想不到的作用。将这些细节坚持下去,说不定哪天就会突然发现,我们不再是那个仅仅麻木重复自己旧行为模式的人,而是变成一个能够控制自己的人生、对身边的环境作出反应的人。对我们来说,这简直就是个魔法,当我们这样做时,正面的能量、惊奇和喜悦,会源源不断地回应我们!

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