《小马过河》的读后感100字小学作文七篇

廷峰 1172分享

  “读后感”的“感”是因“读”而引起的。读是“感”的基础。下面是小编为大家整理的《小马过河》的读后感100字小学作文七篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!

  《小马过河》的读后感100字小学作文七篇(一)

  今天,我读了《小马过河》,小马帮妈妈驮麦子要过一条河,它想蹚过河,但是不知道河是深是浅,它问老牛,老牛告诉它水很浅,刚没过小腿。小马想蹚河的时候,小松鼠告诉它,它的朋友就是在这里淹死的。小马就不敢过河。它回家问妈妈,妈妈让它自己去试试。最后,小马过了河,原来水不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

  这个故事让我明白了做事情要自己去试一试,才知道自己能不能行。比如买衣服,可能有人说好床的,也有人说难看,这时候你就得亲自去试一下,才知道能不能穿。

  《小马过河》的读后感100字小学作文七篇(二)

  一天,小马要过河,可是他不知道水深不深。蚂蚁说:别过去,水很深的,我的朋友都淹死了。河马说:别听他的,水很浅,就到我的腿。小马只好自己试试,结果真的很浅。

  做事一定要动手,动脑,别人说的不一定对,也不一定错,我们要自己去试试。

  《小马过河》的读后感100字小学作文七篇(三)

  小马为什么不自己试试,试试就知道水有多深多浅,它还要听老牛和小松鼠的话,这说明小马做什么事情不爱仔细想,不动脑筋。我们做事情的时候可不要学小马,要仔细想想然后再去做这件事情。

  比如学习,你不会,你要仔细想想再做。

  《小马过河》的读后感100字小学作文七篇(四)

  我读了小马过河,小马妈妈让小马把粮食运到河旁的一个村子里。小马说:“河里的水深不深,”牛伯伯说:“不深不深,”小马正要过河,一只小松鼠说:“小马不要过去,我的一个伙伴昨天过河,就被淹死了。”小马不知道谁说的对。

  小马回家了,小马妈妈看见小马拖着粮食回来了,小马把过河的事告诉了妈妈,妈妈带小马来到河边,说:你去试试吧,小马试试说河水不那么深,也不那么浅。“

  《小马过河》的读后感100字小学作文七篇(五)

  我看过小马过河,讲的是:”一只小马要帮妈妈做事,妈妈让它运粮食,道路中间小马遇到了一条河,小马问牛伯伯,牛伯伯说很浅,又问松鼠,松鼠说很深,不知道怎么办,小马就回家找妈妈,妈妈说:“要自己尝试。”小马就去了,过了河,不像牛伯伯说的那么浅,更不像松鼠说得那么深。“

  我明白了,做事要自己尝试,不能听别人的。

  《小马过河》的读后感100字小学作文七篇(六)

  《小马过河》讲的是小马帮妈妈去磨面,刚走到河边的时候,它不知道河水有多深,就问旁边的老牛爷爷和松鼠妹妹,它们说的都不一样。它不知道哪个是对的,就回家问妈妈,问过妈妈后它才去磨面。

  我觉得小马应该自信一点,不要老是听别人的。人家小松鼠很小,它当然会被淹死了!不淹死才怪。老牛很高大不会淹死。要是它自信一点的话,我就会认为它是最好的一匹小马!

  《小马过河》的读后感100字小学作文七篇(七)

  小马帮妈妈给山外的奶奶送粮食,一条小河挡住了它的去路。他向小松鼠请教,小松鼠告诉他水太深过不去。他又向老牛请教,老牛有说小何很浅。小马想了想,自己慢慢尝试着过了小河。

  而读过《小马过河》这个故事以后提醒了我,别人的经验教训不一定适合自己,朋友的忠告与劝诫也许是善意的,但不一定有用的,要学会自己去尝试和拿主意。


相关文章:

1.《小马过河》读后感 小学生作文300字 

2.有关蚂蚁话题的100字优秀文章 

3.有关班级趣事的100字优秀文章

4.有关彩虹的100字优秀文章

5.有趣的汉字,关于汉字的作文100字

6.有关夸我自己的100字优秀文章 

    1003940