谈论班长职责的学生发言稿欣赏

　　编者按：《班长演讲稿》这篇文章讲述了班长要从工作职责到最后的爱护班级阐述了作为一个班长所要担当的事物，不妨一起来看看吧。

　　班长是什么?这是一个非常古老的话题，可我又不得不说。责任，荣誉，尊严，这些全都是正确描述班长的话，可谁又不知道呢?所以今天，我想为大家带来点儿speacial，从古老的话题中挖掘新鲜。

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家晚上好!

　　我是来自2016级19班的班长，梁修燕。

　　光阴似箭，日月如梭。距离上一次在这儿演讲，已经有两年了。两年来，我常常在想，班长，到底是什么?在你们心中，班长，又作何解释呢?是让父母骄傲的理由?是吃力不讨好的苦力活?还是你们所说的老师安排的眼线?或许是，或许不是，在不同人心目中，班长，有着不同的解释。今天，我想用我的方式，英文的方式，向大家阐述，班长到底是什么。

　　英语词典中，班长即为monitor。意思是“a student performs speacial duties in a school , such as heilping the teacher”.也就是说，班长是在学校中拥有特殊职责义务的人。但这样的解释未免太过官方了。所以我把monitor拆解为mad-offer-naturally-influence-twinkle-open-recruit。

　　人们都说，爱是一切的基础。对自己是这样，对家人是这样，对班级和学校也应是这样。Mad，疯狂，mad love，狂爱。你必须疯狂地爱着你的班级，做班级的精神信徒;在行为上，你必须疯狂表现出你对班级的极度热爱。那么，可以表现为哪些呢?

　　首先你得offer，自愿为班级服务并落实到行动。当你看到卫生未打扫时，你会主动去打扫;当你发现同学们今天学习状态不佳，你得学会主动调动气氛;当你知道老师生日临近了，你得提前准备一个大大的surprise，等等等等。大家都说，兴趣是最好的老师，所以你要想当班长，首先要自愿主动当一个吃力不讨好的奇葩。

　　其次是要naturally,自然对待班务的沉重和同学老师的批评建议。我还记得，初二的时候，我们班的同学都比较“跳”，上晚自习都10多分钟了，还在讲话。我和班助不停地去提醒，可那位同学还是不听。最后，班助实在是忍无可忍了，对那位同学说：你不想学就请你出去!可能这样伤到了那位同学的自尊心吧，他怒冲冲地站起来，朝班助吼道：我交了学费的，你要咋子嘛?大家都忍俊不禁。可是班助，尴尬地哭了。事后，我们向那位同学道了歉，他也向我们道了歉。这件事告诉我们，人非圣贤，孰能无过。班长也是普通人，班长也会犯错。人恒过然后能改，正因为犯了错，才会去改错，才会再也不错。作为班长，不能一味感性地犯了错，又不知道感性地认错。我们应该学会自然地看待错误，并做到“有错必纠”。

　　然后是要influence，具有极大影响力。一个人没有影响力，却想号召班级团结起来，那是不大可能的。班长要是那领头羊，作出明智判断，并能号召班级团结起来，奔向同一个目标。唐校长曾说，一只羊带领的一群狮子打不过一只狮子带领的一群羊。你是要做狮子还是羊?要做狮子就要先有影响力!

　　那么影响力又从何而来呢?你必须是个teinkle star。那么teinkle star又是什么呢?就是“teinkle teinkle little star”。闪闪的星星。无论语数外物理化，政史地生体音美，你都得名列前茅。实力才是硬道理。你得有了实力，才能有威力。有了威力，才能有影响力。

　　那么，仅仅是mad-offer-naturally-influence-twinkle就够了吗?当然不是。班长不能只是理论家，他得是实践家。所以你得keep your eyes and ears open。眼观六路耳听八方。留心生活中的一切细节，并能从细节中发现问题、解决问题。

　　最后，你得学会如何recruit，为班级招募新兵，组建班委会。一个强大的班级必定会有一个强大的班委会。如果一个班没有班委会，那就好比房子没有柱子，学校没有老师，那怎么行?所以我们必须团结起来，组成一个强大的为班级服务的整体。

　　班长是什么?班长即为monitor。Monitor又是什么呢?可以和我一起说吗?mad-offer-naturally-influence-twinkle-open-recruit。疯狂爱班，自愿为班，自然对班，影响全班，闪耀本班，观察整班，以及组建19班!班长即为monitor!

　　谢谢大家，我的演讲完毕。

　　作者|2016级19班 梁修燕

　　公众号：泸县二中外国语实验学校

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