老师我想对您说小学赞美老师作文

　　编者按：文章《老师，我想对您说》从对工作认真负责、对学生热情关怀两个方面来赞美老师的。人物动作、语言和心理描写生动。下面我们一起看看这篇小学作文《老师，我想对您说》。

　　老师，我想对您说

　　老师，您是辛勤的园丁，用知识做甘露，培养我们这些祖国的花朵;您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自己，去照亮别人。这就是我对您——宋老师的真实写照。【评：用抒情的语言开头，渲染气氛，并点明中心。】

　　矮矮的个子，(胖胖的身子)圆圆的肚子，(和蔼的面孔)一头乌黑发亮的短发，和蔼的面孔，这就是我们敬爱的数学老师——宋老师。【评：“圆圆的肚子”用在这略显对老师不够尊敬。描写外貌，句式相同的放在一起，所以将“和蔼的面孔”移动一下。】

　　老师，您对我们的学习情况太负责任了，班里68名学生的作业总是都由您(一个人)来批，要是换成别人的话，早就撒手不干而交给学生们去批了。您为我们付出了辛勤的汗水。每天清晨，您都会早早地来到教室里，拿着粉笔，在黑板上工工整整地写着自习题。【评：善于观察，找出老师的特点，事例虽小，但小中见大，表现出老师的责任心很强。】

　　老师，您非常关心我们。记得有一次，正在上数学课的时候，我的胃像地震似的翻江倒海，顿时，胃里的食物迅速地上升，一直(涌)到(了)嗓子眼里。我立马捂住嘴，向厕所跑去，可一切都晚了，就在我快要开门的时候，忍不住了，“哇”地一声吐了出来。【评：描写形象逼真。】

　　您看见了便三步并作两步，以刘翔跨栏的速度飞一般来到我身边，拍了拍我的后背，轻声轻语地说：“范源，吐完了没，没事儿吧，不如我去给你妈妈打电话(吧!)去。”我说：“哎，没事儿!”【评：比喻不够恰当，在教室里老师怎么会飞速奔跑呢?】

　　老师立马拿出卫生纸，帮我擦了擦嘴和衣服(上的脏物)。然后拿着拖布、扫把和撮子，把拖布放在旁边，拿(起)着扫把用它扫地，(把地)上的污秽放在撮子里，最后两手把着拖布，左脚在前，右脚在后，弯着腰，拖着地上的污秽，终于清除干净了。此时，老师(您)已经累得汗流浃背，上气不接下气，只见她的衣服已经湿了一大半，(可)手里还不停地拿着卫生纸擦着。看见这幅情景，我眼眶里的泪水在眼眶里打转转，鼻涕一直在流着。【评：这段话不够简洁，看到老师这样不嫌脏去收拾呕吐物，“我”感动得“泪水在眼眶里打转转，鼻涕一直在流着”，这句写得好!】

　　还有一次，我们班里的淘气鬼张彦西，闲得无聊，在抠鼻屎玩，抠着抠着，便流出鲜血。只听班里的同学一声尖叫：“啊，张彦西流鼻血了，老师快来呀!”啊，老师像听到了军队里的起床号角一般，一个百米冲刺，直接跑到了张彦西的面前。用卫生纸很细心地(卷)包成了一个像棍子样的形状，插入了他的鼻子，可是并没有什么作用，鼻血还是像河水一样往外流着，老师给他卷的像棍子形的纸(棍)也染红了。就在这时，老师不顾拿下张彦西染红的血纸，又换了了一张塞在了他的鼻子里。(然后)领着他来到了水房清理。回来后，老师问长问短，打(探)番了事情的起因、经过和结果，语重心长地说：“下次，不要再抠鼻屎了，记住了吗?”他开心地回答：“是!”霎时，教室里哄堂大笑。【评：这个事例很典型，值得一写。与前一样，想一想，当时老师会“百米冲刺”吗?】

　　老师，您为了我们的学习(和生活)操碎了心，您还对我们十分关心，您为我们的付出的是语言无法叙述出来的。老师，您是春天里的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁壮成长;老师，您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，吹熟了稻谷，而我们却得到了丰收的硕果。【评：直抒胸臆，热情赞美。】

　　在教师节来临之际，我要大声地对您说：“老师，您辛苦啦!”

　　评语

　　作者从对工作认真负责、对学生热情关怀两个方面来赞美老师的。在写时，注意了详略得当，略写工作认真负责。详写热情关怀学生。在写时，作者注意了人物动作、语言和心理描写，生动形象地反映出老师的高尚品德。不足：有的比喻句不够恰当，有的句子显得啰嗦。

　　作者|通榆县实验小学六年一班 范源

　　公众号：我教孩子们写作文

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!