作文我心目中的英雄

　　编者按：作者对雷锋助人为乐的精神理解还比较透彻，抓住了人物的主要品质，并揭示了雷锋的内心世界，下面就让我们一起来看看这篇《我心目中的英雄》。

　　每个人的心中都有一个伟大的英雄，有人崇敬英勇无畏、视死如归的战斗英雄，有的崇敬登上太空的宇航员，(也)有人崇敬救死扶伤的医生……而我心中的英雄是一位平凡到不能再平凡的人，但是他(却)得到毛主席(的)为他题词。他就是我们大家都知道的一个英雄——雷锋。【评：用排比句，突出了“我”崇敬的英雄。】

　　(全心全意为人民服务，)雷锋这样一个人。他的生命虽然只有短暂的22年，但他做的好事却数不胜数;他虽然出身贫困，但却值得我们每一个人去向他学习。他做过好多好事，却从来不留名。【评：生命短暂，做的好事却数不胜数;家境贫寒，却值得人学习。】

　　别人的自行车坏了，他帮助修;孩子摔倒了，他把孩子扶了起来，并送回了家;路边的乞丐肚子咕咕叫，他便会把自己的干粮送给他吃;每逢节假日，别人休息的时候，他总去车站帮忙打扫卫生;战友的棉裤破了，他总是悄悄地补好;当战友家里有困难时，他偷偷(地)的以战友的名义，去向战友的家寄钱……【评：用排比句和省略号，说明他做的好事之多。】

　　他常说：人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”(他在日记中写道：)为人民做出巨大供献。“用我的生命在人们中散发光彩，让我自己活得有价值，尽我最大的努力去帮助大家。”【评：写雷锋的话，揭示他的内心世界。】

　　我来考大家一个问题：雷锋活了多少年?没错，才22年。在这暂短的时间里，为(人民)我们做了多少好事，(已经无法统计，但他的名字却)让我们铭记在心。【评：前面对年龄已经介绍了，重复了吧!】

　　雷锋是我心目中的英雄，是我崇拜的偶像。我是名少先队员，更应该向雷锋学习。我虽然不能(做)和雷锋(做)过的一样(事情)，但我可以给老人让座，可以帮助同学，还可以帮助小弟弟、小妹妹回家……【评：学习雷锋见行动。】

　　老师常常教导我们：做好事要从小事做起，要从身边的一点一滴做起。螺丝钉虽小，只要永不生锈，照样能放射出耀眼的光芒。雷锋精神对我的影响非常大，让我学会了乐于助人，让我学会了去帮助差生。【评：怎么向雷锋学习，从小事做起，从身边做起。】

　　我心目中的英雄，就是乐于助人的英雄——雷锋。(通榆县第二小学五年六班 张芮铭)

　　评语

　　作者对雷锋助人为乐的精神理解还比较透彻，抓住了人物的主要品质，并揭示了雷锋的内心世界，然后联系自己的实际，抒发情感，中心明确，感想深刻，首尾呼应，紧扣文题。

作者：通榆县第二小学五年六l班 张芮铭

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