描写春天的小学二年级作文两篇
编者按:这两篇文章都描述的是春天的画面,从两个小作者所观察到的春天景物中写出了春天的美。不妨一起来同两个小作者来欣赏春天的魅力吧。
找春天
王思绮203班就读于二小
寒冷的冬天过去了,温柔的春姑娘悄悄地走来了。
春天在哪里?春天在蓝蓝的天空里,小燕子从南方飞回来了,它们叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!伙伴们,我们又见面了。”
春天在哪里?春天在美丽的花园里,五颜六色的花儿们争先恐后地叫着:“我最美丽!”
瞧,她们多美呀!红的似火,粉的如霞,白的如雪……
春天在哪里?春天在那里,春天在解冻的小溪里,解冻的小溪叮叮咚咚,欢快的小鱼儿游出水面,自由自在地吐着水泡。
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里……”每当听到这首歌,我就觉得春天真美呀!我真想一直都是春天。
教师评语:
文章按照方位顺序,由高到低,从天空,到花园,在写到小溪,把这几个地方的春天写得较详细,生机勃勃。写作的思路很清晰。
美丽的春天
张歆艺 202班就读于外国语学校
生机勃勃的春天悄悄地来到了我们的身边,整个大地披上了春天的衣裳,发生着新的变化。
山坡上,小花争先恐后地盛开了,五颜六色的,红似火、黄如金、白如雪……美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,勤劳的的小蜜蜂也赶出来花丛采蜜呢!真是一片生机勃勃呀!
山腰处,粉嘟嘟的桃花好像在春风中向我们招着手,洁白的梨花层层叠叠,好像一朵朵雪白的云彩。一阵微风吹来了,花香扑鼻而来,真是让人陶醉啊!
田间,一朵朵娇艳的油菜花叶盛开了,在阳光的照射下,它们是那么引人注目。勤劳的农民伯伯在田间乐呵呵地劳作着,播撒着春的希望。
春天真美啊!我爱美丽的春天。
教师评语:
文中写到的春景较多,五颜六色的花、翩翩起舞的蝴蝶、粉嘟嘟的桃花……这些美景按照方位的顺序写得都很生动,有一种身临其境的感觉。
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