描写荷花的二年级作文
荷花是很有名的花，那荷花在大家的心目中是一个怎样的形象呢?下面小编就和大家分享描写荷花的二年级作文，来欣赏一下吧。
荷花
荷花让我想到了一句古诗，接天落叶无穷碧，映日荷花别样红。荷叶挨挨挤挤的长在湖里，像是铺开的地毯。一阵风吹来，荷叶摇来摇去，好像一把绿色的大伞，让鱼儿们乘凉。 荷花看上去，给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看，有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的，向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的，像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花，正在努力的要开花。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧!
荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它，出污泥而不染。荷花长在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后，却一点也不脏。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧!
荷花全身上下都是宝!它的根是人们常吃的藕。它的叶子可以熬粥、做荷叶鸡、有的还可以沏茶呢!它的莲子也能吃，能去火、健脾荷花自己也可以熬粥，做菜!荷花的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗?
我赞美荷花，赞美它的花、叶、根，更赞美它的品格、精神。
荷花500字
我悠闲的走在公园的小路上，月亮渐渐升高了，路上小孩子们的欢笑声，已经消失了。沿着荷塘是一条幽静的小路，小路的两边种满了柳树，绿绿葱葱的。一阵清风吹来，柳树的青丝随风飘扬，在月光的映衬下，撒了一层金光，就好像头发乌黑靓丽的少女穿着金衣在梳头似地。一阵淡淡的清香扑鼻而来，放眼望去是一望无际的荷塘。
路上只有我一个人，望着那一片荷塘。这便是我的天地，另一个世界。我爱冷清;爱自由;也爱孤独。在这晚，我一个人站在幽幽的月亮下，什么都可以想，什么都可以不想，这便是个自由人。白天一定要做到的事，要说的话，现在都可以不管。只管在这幽幽的月亮下，徐徐的清风中，淡淡的香味里欣赏着这犹如仙境的荷塘月色。
曲曲折折的荷塘上是田田的叶子，就像舞女的舞裙，层层叶子中间零星的点缀着些荷花。粉嫩的荷花羞涩开着，一副婀娜多姿，娇翠欲滴的样子。像水晶一样纯洁，有的才只有一个青里泛白的花苞，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位亭亭玉立的美人;那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。正如一粒粒明珠;又如碧天的繁星。微风过处，送来屡屡清香，仿佛听到了婉悠长，悦耳动听的歌声。薄薄的白雾浮在荷塘上，就像笼罩着轻纱的梦。
《爱莲说》里说得好：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。”荷花从污泥中长出来，却从不受到污染，在清水里洗过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。
荷花600字
荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了;有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊!我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节!
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