放风筝的作文 六年级作文400字

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  周末来了,这一天,我心情很好。于是,我带着好心情和一个漂亮的风筝高高兴兴地到了公园。

  我就是一个放风筝的高手。哈哈,可不是吹牛,你看我多厉害,无论是大的、小的、宽的、窄的,我都能让它们飞上天。这水平,这技术,杠杠的!

  正玩得高兴时,突然看见一个小女孩,只见她满头大汗,在吃力地放着风筝。我觉得那个风筝很奇怪,上面有很多大大小小乱七八糟的东西,好像是一些字,又像是一幅画,整个风筝看起来特别脏。

  就在这时,小女孩突然跌倒了,风筝也飞走了。我连忙跑过去,一下子就把线抓住了,这时小女孩却嚎啕大哭起来。我当时想:不好,她肯定是认为我要抢走她的风筝。我立刻向她解释:“你不要误会,我没有要拿你风筝的意思,你别……别哭啊。”因为太紧张,我说话也变得吞吞吐吐的。“不怪你,我哭……哭是因为我的烦恼风筝掉下来了。”那个小女孩边揉眼睛边说。“什么什么,烦恼风筝?”我愣住了。“烦恼风筝是个什么鬼?”我纳闷起来。看到我在挠头,那女孩又说:“那个风筝上面写满了我的烦恼和痛苦,我把那些话写在上面就是为了放飞烦恼。”

  我没有想到她这么小就有如此奇妙的想法,于是决定帮她,我一个步骤一个步骤地教她。没用多长时间,她就把风筝放得很高很高了。最后,她把风筝线剪断了,看着天空中那个越飞越高的风筝,她的脸上洋溢着笑容,那笑容就像一片灿烂的晚霞。

  我离开时,看到那个小女孩正在快乐地玩耍,我想:她的烦恼一定随着风筝飞向远方了吧。

  评语:本文采用“明暗交织法”构篇全文,明线是放风筝,暗线写小女孩放飞烦恼的过程,故事虽简单,但十分精彩,引人入胜。语言幽默风趣,个性鲜明。

  延职附小六年级:闫津旭

  指导老师:牟善鑫

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