小学6年级描写感恩的作文

晓君 1172分享

  自然是我们应该感恩的“母亲”,我们有责任、有义务去保护“母亲”。下面小编为你带来小学6年级描写感恩的作文,希望大家喜欢。

  小学描写感恩的作文

  清晨,我闲着没事到外地面呼吸呼吸新鲜的空气,可是马路上汽车的尾气实在难闻,使我不得不离开这个是非之地。

  我于是到邻居家串串门,刚进了门,就看到院子里女主人的小女儿在那蹲着玩一只被拴起来的小鸟。我看到那个小女孩用手去抓它,可那只小鸟一下子叼住了小女孩的手,小女孩哇哇的哭了起来。房间里的女主人听到她的孩子哭了,就赶紧跑了出来,大声说:“怎么了?”她女儿就指了指那只小鸟,说:“它咬我。”女主人说:“它真该死,把我女儿的手都咬红了,摔死它。”

  我实在是忍不住了,我想:这能怪那只小鸟吗?如果那个小女孩不去招惹它,它能啄那个小女孩吗?她妈妈也是不讲理,凭什么摔死那个小鸟,她有资格说那只小鸟该死吗?小动物也是生命啊!她怎么能这么狠心呢,难道她忘了她自己也是个动物吗?

  我就赶紧跑过去,说:“阿姨不要摔死它,它也是个生命呀,你怎么能忍心残害小动物呢?”那个女主人开话了:“什么生命啊,它只是我闺女儿的一个玩具罢了。”我说:“它也有家庭呀,如果它死了,它的爸爸妈妈找不到它,会很伤心的呀!那么你换个角度想想,如果你女儿死了,你难道不会伤心吗?”那个女主人脸色很严肃又很生气地说:“你这孩子,怎么说话呢,我当然会伤心啊,再说了有你这么咒人的吗?”我说“阿姨我没有咒你的女儿,我只是替这只小鸟讨个公道。”那个女主人有点不耐烦了说:“好了好了,我不懂什么道理,我还有很多活要干呢。”说着,她就到屋里去了。

  我蹲下身子,想抚摸一下小鸟,但是小鸟极力地往后退,我对她笑笑,表示我毫无敌意,并不想害它。可是不管我怎样做,小鸟也不懂我的意思啊,真是对牛弹琴啊。我想替它解开那个绳子,可是它不肯让我动它,吓得直打哆嗦,嘴里还不停地叫着,似乎在呼唤它的爸爸妈妈,可有谁能听见呢!我跑回家去拿剪子,因为我知道这个女主人不好说话。等我回来的时候却看到了这样的景象,院子里没有人了,只有那只小鸟独自躺在地上,我赶紧跑了过去,看到它不动了,而且旁边地上还有点鲜血,我不禁流下了眼泪。它死了,我自责道:都怪我没有保护好你,都怪我,我两只手托起它来,走到我家,我把它放到土地上,给它挖了个坑儿,把它放到里面,埋了起来。我到屋里洗了手,然后坐到床上,回想刚才的一幕,我想了好久。

  我觉得如果没有了大自然的一切,只有我们人类,那我们还能活吗?如果没有了大自然,地球将会变成什么样子的呢?

  我现在要呼吁大家:我们要保护好大自然,保护大自然的万物,爱惜我们现在的生活吧!

  现在我们的一切,一定要感谢大自然,感谢大自然带给我们的一切,我们一定要好好感恩大自然,不要再伤害大自然的万物了。

  六年级关于感恩的作文

  沧海

  我们感恩自然,从感恩沧海开始开始。

  偶尔累了,倦了,来到海边。闭上眼,任由天际涌来的滚滚涛声将自己吞没,浪花洗涤那颗烦躁、混沌的心。心中所有名利恩怨、人情世故顿时灰飞烟灭,只剩下心跳与浪涛一起拍打心灵的沙滩——澎湃的大海竟是如此富有激情而又冷静。

  涛声中,大海用他的博大诉说我们的渺小,用他的一望无垠批评我们的鼠目寸光,用他的潮起潮落教育我们要宠辱不惊……

  清风

  我们感恩自然,从感恩清风开始。

  半夜伏案工作,倦意涌上心头,放下手中的笔,倚在窗台,明月高悬、玉兰含香、蝉鸣清风……

  清风在我们脸颊上轻轻掠过,转瞬即逝。却留下无限诗意。甚至怀疑风是否在身上播下种子——风的种子,否则脑海怎么会如此舒畅?

  细细品味清风,于是我们明白了:因为生命是短暂的,所以要用自己方式在世间留下活过的痕迹。

  浮云

  我们感恩自然,从感恩浮云开始。

  倘若我们对风的追求是对我们对生命意义的追求,那么对云的向往应该是对生命形态的向往吧。

  做一丝浮云——与天空嬉戏,无论什么时候都没有桎梏,永远那么潇洒。或许有一天与几缕萍水相逢的浮云邂逅,聚在一起成为一团凝重的黑云——看似变得不再洒脱。云终会化雨而落,或优雅的飞舞、或肆意的坠落,但每一滴雨水不仅仅带有浮云的魂魄,更饱含对人间的祝福。

  小学6年级描写感恩的作文

  今天我读了一本书,名叫《感恩自然》,一开始,光看书名,我还不能明白这是什么意思,可是看过这本书后,我开始渐渐明白了书名所讲的意思了。

  《感恩自然》这本书如今让我深刻铭心,从中得到的教诲,感受,恩惠,使我懂得了这世间万物,又有谁能说,植物,生灵是不懂人性的呢?毫无疑问,我们应该怀抱一颗感恩的心去面对自然,面对与我们同在一个地球上的其它生命。

  可我们尽情的享用着大自然所给予的馈赠,却常常用默然的态度去对待它,甚至去伤害它和破坏它。这是我们应该去做的吗?事实,我们已经做错了,可是我们得去爱护它,甚至去保护它,像对待自己的亲人一样,不再让它受到一丝伤害了。

  在这本书中,有一个故事,令我印象深刻,故事叫《诱杀》。它讲的是一个猎人利用廘的团体意识大开杀戒。一天,他打伤一头鹿后,廘群一边哀叫一边冲了过来,不一会儿,子弹就打完了,廘却撤退了。令人没想的是,廘的叫声引来了老虎,不一会儿,猎人就被这只老虎给吃了。

  从这个故事中我明白了:当人过度捕杀动物时,动物很有可能牺牲自己,和敌人同归于尽。虽然它们是动物,但它们和人一样也有生命,它们也会想办法逃离悲剧。这个猎人就是这样,聪明反被聪明误,当人用智慧捉住它们时,它们也用自己的智慧将人推入绝境,这就是人们常说的以彼之道,还施彼身。

  同时,我也觉得,人类总是过度杀害动物,总有一天大自然会为人类这几年的罪行做出惩罚的,我们只有从现在开始热爱世界上每一条生命,不管是大是小,不管是温顺还是凶猛,所以请大家保护动物吧!当然我们不可能到野外去巡查,但是却可以保护身边的植物,它们不会动,常常使人们忘记它们也是生命,但在大自然面前。每种不同的生命都是平等的。我们所能做的也就是不要随意的去伤害和破坏它们,这样也就足够了。

  动物,植物其实和人类一样,有思想,有感情,我要呼唤人类:不要为了自身的利益而去杀害动物,破坏自然,因为有了自然,才有了其它生命得以生存,生命也因此变得更加丰富多彩。重试那可感恩的心去面对自然,面对于我们同在一个是世界的生命,让我们共同去保护这些生命,这些动物以及植物,让我们去保护自然,保护我们的家园吧!

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