小学6年级第六单元诗主题作文范文赏析
6年级第六单元作文是让学生写关于诗主题的作文，下面是小编为大家整理的6年级第六单元作文，希望你会喜欢!
6年级第六单元作文：我喜欢的《长恨歌》
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。这是古诗《秋夕》，是我会背诵的第一首唐诗，就是它把我领入古诗的海洋。小时侯，我和酷爱唐诗的爷爷住在一起，整日听他吟诵各种唐诗。久而久之在爷爷的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，也常常会主动地读起各色唐诗。
一次，爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏：少壮不努力，老大徒伤悲。这句话简洁明了，一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光，不要浪费它，要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的青青园中葵，朝露待日曦。使我很困惑，因为我不懂诗人为什么要写这句话，我觉得这句是多余的。后来我就去问学识渊博的爷爷，爷爷见了便笑着替我解答问题，原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来，能为下文做好铺垫。就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用，为我的作文加了不少分。所以我越来越爱古诗词了，因为读古诗不仅让我收益匪浅，还让我对习作中的写作技巧运用的更加熟练。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用，这样才能画龙点睛，我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。我还知道了写作时要分段明确，条理清楚才能让人读来舒适，拿到高分。
总之千言万语汇成一句话，古诗词我爱你!在你的身上我获益良多，我不仅收获了知识，更净化了我的灵魂!
6年级第六单元作文： 我最喜欢的一首诗《春夜喜雨》
诗，是一艘扁舟，带我们在用流不息的智慧海洋里穿行;诗，是一座金碧辉煌的仓库，里面有挖掘不完的宝藏;诗，是一门高深莫测的学问，等着我们去探索;诗，是一本读不完的书，里面永远有我们想要的知识。
从小到大，我读过许多诗，比如，柳宗元的《江雪》，杜牧的《山行》，李白的《赠汪伦》有许多，许多，我最喜欢的一首诗是《春夜喜雨》。
这首诗是唐代名家杜甫在成都草堂居住时所作，是的具体内容是这样的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
我喜欢这首诗中所赞美的春雨，喜欢春雨过后大地一派生机勃勃的景象。当春天的第一场雨降临人间，给人们带来的是无尽的喜悦，因为人们将在这个季节，这场春雨里，撒下能带来丰收的种子，而春雨可以滋润着它们茁长成长，这场春雨中蕴含着生命的希冀。春雨，不像夏天的雨大有一怒吞山河的威势，汹涌澎湃;不像秋天的雨愁愁绵绵，凄凄凉凉;不像冬天的雨夹着瑟瑟寒风，冰冷刺骨。春雨，有着自己的一番独特的美，正如诗中所说的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。它的美是悄然的，就是在那夜深人静，万家熄灯灭火的时候，它飘洒下来了，夹着和风，夹着温柔，轻抚着大地，当人们早上醒来时，花朵们、小草们，大地上的一切生物都沾着那晶莹的雨露，朝气蓬勃。
当我第一次读到这首诗的时候，我就已经感受到了作者所赞扬的融融春意，感受到了这场来得及时、滋润万物的春雨给人们带来的喜悦，感受到了作者描绘的优美意境：这一场雨好像选好时候，正当春天万物生长时就随即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物，没有一点声音。雨夜中，田野间的小路黑茫茫，只有江船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看带有雨水的红花之地，就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而变得饱满沉重的样子。
我喜欢这首《春夜喜雨》，喜欢春雨那别具一格的美。
6年级第六单元作文：精神粮食
从小，爸爸、妈妈就教我读古诗。如今，我和古诗成了形影不离的好朋友。从古诗中，我结识了不少新朋友，如诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，东坡居士苏轼等，我和他们一起观赏了气势磅礴的庐山瀑布，风雪中傲然挺立的梅花，以及饮湖上初晴后雨，阴晴变化等，但我最喜欢的诗还是李绅的《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐?粒粒皆辛苦。”
这是爸爸、妈妈在吃饭时教我学的第一首古诗，因此，我记得特别清楚。每当读到这首古诗，我的眼前就会浮现出这样一幅画面：一位衣衫破旧的农民伯伯在炎炎烈日下，站在田野里，手拿锄头，正一下一下地辛勤劳作，豆大的汗珠从他的额头上一颗一颗地落下来，落在田野里。看看他面朝黄土背朝天的样子，我感到他是多么辛苦呀!
是呀，我们吃的大米、蔬菜、水果等，哪一样离得开农民伯伯的辛勤劳动?如今，有些地方因为战争、自然灾害的原因，连一日三餐都没有保障，而我们却过着锦衣足食的生活。和他们相比，我们的生活是多么美好。可是，有一些人却身在福中不知福，我们经常可以看到一些浪费粮食的现象，想想是多么不应该呀!因此，我呼吁大家：要尊重农民的劳动，不要浪费粮食。
我爱古诗，是因为它教会了我许多做人的道理。古诗是我生命中不可缺少的一部分，它已成为我的精神食粮。
