有关读书的作文:我的读书故事

析娜 1172分享

  编者按: 作者有着丰厚的积累,语言也有一定的感染力。 既然是“我的读书故事”,应该突出“我”的“读书故事”。读了哪些书,可以是一本,也可以是几本;怎样读的,即读书的方法,精读、跳读,怎样圈点批注的;读后印象深的情节是什么,尤其要写出自己独特的体验和感受。让我们来看看我的读书故事的作文。

  老师们、同学们:

  大家好!很荣幸与大家一起分享我的读书故事。

  书,是什么?它是有墨香的纸张,铅印的字体;有优雅的诗句,深沉的哲理;有长长短短的外形,深深浅浅的思想;有对历史的追溯,对未来的向往。(运用设问,从书的组成、内容、外形、内涵等方面注解。)

  我的读书之旅开始于一本故事书。(哪一本故事书?与后文衔接要自然。)在幼稚的童年我便爱上了读书,小小年纪的我充满了好奇心,遨游在知识的海洋中,书籍成了我的第一位老师。(童年读了什么书,应有具体内容。)书籍伴我不断成长,它使我明白了许多深刻道理,为我指引前进的方向。

  夏洛蒂勃朗特的《简爱》,令我懂得了顽强与平等。简爱从小父母双亡,她的童年是不幸的,但她并没有退缩,而是勇敢顽强的面对,把它转换为战胜不幸和苦难的动力,而且,在那些贵族小姐和绅士面前,她也始终保持着高贵的尊严,并不因为是一位家庭教师而自卑,她认为她们是平等的;高尔基的《童年》让我在黑暗中看到了光明,在冷酷无情中看到了人性的光芒,阿廖沙失去父亲后被母亲寄养在外祖父家,来到外祖父家时,外祖父的家业已逐渐衰败,外祖父的脾气也变得愈加暴躁,还有两个舅舅为争家产而争吵,打架,但外祖母的慈祥,善良,如一盏明灯,着凉了阿廖沙敏感而孤独的心,在那个冰冷冷的世界,关心,庇护着阿廖沙。(概述《简爱》与《童年》的内容。)

  简爱与阿廖沙的童年都是不幸的,但他们又都是坚强的,在浑浊的环境中,依旧热爱生活,正直善良。他们的这种精神不正是我们需要学习的吗?在面对生活中的挫折与困难时,我会像他们一样直面挫折与困难,对生活充满希望,坚强勇敢,他们是我的榜样。(融入了自己的见解。)

  书籍是人类进步的阶梯。纵观古今,细数历史长河中有多少寒窗苦读的学子,匡衡——凿壁借光,苏秦——悬梁刺股,读书使他们进步。相信大家都听过犹太人,在我们的印象中,他们是一个贫穷的民族,但又是个热爱读书的民族,他们每人平均一周能够读一本书,他们生活在贫苦的环境中依旧热爱读书。今天我们拥有着他们所渴望的生活,所梦寐以求的学习环境,我们应该珍惜现在的美好生活,珍惜时间,珍惜我们的学习机会。但随着科学技术的不断发展,更多的电子产品走入我们的生活,琳琅满目的新兴文学作品吸引了好奇心强的青少年群体,从而忽视了传统的纸质阅读。纸质载体历史悠久,可以世代相传,适合深度阅读,而且传统的阅读方式便于我们做标注、画重点,这样我们在多次阅读后能够获得认识的升华。它也是中华民族几千年来的优良传统,我们应该继续将它发扬光大,让它源远流长。(读书的重要性与阅读方式不能融为一体的。)

  让我们携起手来共同读书,营造爱读书、读好书、善读书的书香校园!

  我的演讲结束,谢谢大家!

  作者:李思怡

  指导老师:杨梅

  公众号:王老师的语文课堂

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