描写哆啦A梦的想象故事作文

春燕 1172分享

  编者按:《“哆啦A梦”版小虎与大刚》这篇文章中写了哆啦A梦急中生智救出了大雄,小作者文笔描述精彩,细节部分抓得十分到位,不妨一起来看看吧。

  有一天,哆啦A梦接到大雄妈妈的命令——去接大雄放学回家。哆啦A梦从“百宝袋”中掏出“如意门”(也叫任意门),不费吹灰之力就穿越到了大雄的学校。

  在学校里,哆啦A梦在四处找大雄,但把整个学校都翻了个底朝天,还是没找到大雄的一个影儿。

  “奇葩了,大雄怎么会不在学校?”哆啦A梦自言自语道,“我应该打个电话给他。”于是哆啦A梦从百宝袋里又掏出一个手机,按了大雄的电话号码。

  大雄这家伙,他的手机竟然关机了!“啊啊啊啊啊!”哆啦A梦生气了,“哼!可恶的大雄!”说完,哆啦A梦就怒气冲冲地跑回家了。“但是……”哆啦A梦犹豫了一下,“待会回家,怎么跟妈妈交代呢?”

  正当哆啦A梦心里纠结时,一阵欢呼声传入它的耳中,“耶!”“加油!”哎?那不是小夫和胖虎的声音吗?哆啦A梦走近一看,原来他俩一起合作打游戏呢!小夫多钱,可以拿钱换游戏币;胖虎不爱学习,相反,他会打游戏。不行,一定要劝劝他们!哆啦A梦心里想道。

  正当哆啦A梦要去阻止小夫和胖虎时,忽然发现门口绑着个人——哎,那不正是“失踪”了的大雄吗?怪不得在学校找不到他,手机又不接,原来是被胖虎他俩绑到游戏厅里了,手机也被没收了呀。

  一切水落“大雄”出了,现在就要救出大雄,带他回家!于是,哆啦A梦立刻给大雄松绑,又用磁铁把手机吸了回来。

  正要回家的时候,胖虎和小夫发现了他俩,“嗯?想带走我们的人质?”胖虎凶巴巴地问。“对对对!”小夫在旁帮腔,“我们要索取他的零花钱,拿来换游戏币来打游戏,你不要多管闲事!”大雄见了吓得一溜烟儿地溜走了。“大雄,你……”哆啦A梦正要张嘴大骂时,胖虎拎起哆啦A梦,“你!弄得大雄溜走了!”胖虎气得半死,小夫也来骂:“我要代表月亮消灭你!我们要打游戏的钱,你赔!”

  哆啦A梦一听他们的目的是打游戏时,就说:“你们别再打游戏了,不然,后果很严重的!”说完,哆啦A梦用手指一点游戏机,游戏机屏幕上立刻展现出两个流浪汉的样子。“哎?”小夫眯着眼睛看这两个流浪汉,“好眼熟……”“唉呀妈呀,这……这不是我和你吗?”胖虎尖叫道。“没错!这是未来的你们!”哆啦A梦说,“不好好学习,你们就会变成流浪汉!”小夫和胖虎一听,吓得马上跑回家了。

  点评:

  文章内容新颖,语言生动幽默。通过人物的动作、神态,以及一些能表现人物特点的语言描写,来凸显其鲜明的特点,让故事情节更有趣。想象力丰富的小作者创造出了一个有特色、有正面意义的童话故事,很棒!

  指导老师:欧阳志凌

  作者|李兆恩

  公众号:乐优教育

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