关于描写牡丹鹦鹉的小学作文

　　编者按：两只可爱的牡丹鹦鹉让小作者的心思完全扑在上面，不过也难怪，这么可爱的牡丹鹦鹉谁不喜欢呢？下面就让我们一起来看看这篇《牡丹鹦鹉》。

　　教室里来了两位新成员，它们就是牡丹鹦鹉。

　　它们俩像两颗发亮的宝石。头上的毛是土黄色，像一顶土黄色的小帽子;眼睛又大又圆，像一颗晶莹的白珍珠镶嵌在脸上;火红的嘴巴往里勾，像一把火红的弯刀。脖子上长满淡黄色的羽毛，像一条淡黄色的项链挂在它的脖子上;背上的羽毛是碧绿的，像一片茂盛的草地;腹部羽毛是淡绿色的，像一片春天的嫩叶;尾巴有些偏蓝，好似一把宝剑。

　　它们的动作很灵活，又蹦又跳。其中一只往笼子上方爬，有时不用爪子，只用嘴巴咬在栏杆上，看得我提心吊胆的，生怕它要摔下来。还有一只，它喝水的动作很奇特，头朝下，尾巴分开，像一个体操运动员在练倒立似的。

　　它们俩在一起也很有趣，时而跳跃追逐，时而交头接耳，时而又大声吵闹，样子实在太可爱了。我和同学们一下就被吸引，都凑过去看鹦鹉。它们好奇地歪着脑袋，好像思考着我们为什么要围着。有的同学故意吓它们，看它们的反应。只见一只鹦鹉被吓了一跳，它的身体颤抖着，扑腾翅膀拼命挣扎，吱吱乱叫地往笼子高处飞，好像对我们说：“你们可别伤害我呀!”而另一只鹦鹉似乎没受到太大惊吓，还是停在木杆上，往左边挪了挪，转了个圈又停下来了。不一会儿，受惊吓的那只也缓过了神，回到木杆上和另一只鹦鹉靠在了一起。

　　鸟儿啊鸟儿，你们真可爱，让我们成为朋友吧!

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