小学五年级描写母爱的作文精选:母兮,师也

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  编者按:古往今来,母爱都是为人所称颂的一种爱。下面让我们一起来欣赏程秋实同学的作文《母兮,师也》,来看看作者对于母爱有何见解吧!

  母爱是山间的一口清泉,滋养森林深处的每一个生命;母爱是清晨的一缕阳光,倾酒城市里的每一个街道;母爱是夜晚的一轮明月,照亮赤子心里的每一个远方。

  古往今来,母爱的温暖已永恒。但茅盾先生对母爱却有不同的见解,他说:“我的第一个启蒙老师是我的母亲。”第一次听到这句话,我只是一知半解,因为我所理解的老师就是每天站在讲台上,教我加减乘除、纠正我英文发音、授予我学知的人。而妈妈是每天给我细心照顾的人。她每天准时早起给我做早餐,天冷了叮嘱我多穿衣服,晚上总担心我着凉不停给我盖被子。当然,她也会在我做错事情的时候大声的批评我,但我知道她批评我之后眼里也会含着泪光。

  虽然妈妈和老师都是伟大的人,但我很难把妈妈和老师联系在一起。直到上周,在坐公交车去学校的路上,遇到了一个不一样的妈妈,让我对妈妈这个词产生新的定义。那是一个很年轻的妈妈,左手拎着一大包东西,右手牵着一个看起来只有五岁左右的小女孩。妈妈上车投币的时候,叮嘱小女孩抱住自己的大腿,我正好坐在投币箱的旁边,就起身喊小妹妹坐过来。我的本意是要让座给这对母女的,这位年轻的妈妈却微笑着向我摇了摇手,对我说:“让她站着吧,她已经到了可以站着的年纪。”听她这么说,我有些尴尬,同时又有些惊讶,然后下意识的看了看那个小妹妹,她很听话,用小手紧紧抱着妈妈的大腿。她看着我在看她,她也用清澈的眼睛望了望我,对我笑了笑,我回了她一个微笑,起身往后门走去……我走到后门下车的时候,小心的瞄了一眼这对母女。这个年轻的妈妈将座位留给了身后的人,自己拉着女儿往后走了走、站稳。而这个小妹妹没有像其他孩子一样哭闹着让妈妈抱,或者非要坐到座位上,而是扶着自己的妈妈站着,她显然是个教养很好的小女孩。

  在我看来,这一刻母爱不再如细雨、如阳光、如香茶。这位年轻的妈妈似乎不再把孩子养育在温室里,她让孩子自己去经受磨练,体验人生百味。猛地一看,这显然是残忍的。但一个人的生命中,必然会遇到不少困难、挫折,从小就培养一个人战胜困难的能力,他长大后就会明白怎样独自承受各方面的压力。那个年轻的妈妈并不是不心疼她女儿,只是为了培养女儿坚强、有毅力的性格,使她能够承受未来的风吹雨打。

  父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,生我,育我,顾我,复我。想到这,我不禁又想起茅盾先生的话,很有道理。

作者|湖北省武汉市江岸区育才家园小学 五年级(1)班 程秋实

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