描写新老师人物形象的小学生作文

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  导语:每次到了开学的时候,我们都会迎来我们的新老师,下面就来阅读《我们班的新老师》小学生作文。

  开学啦!开学啦!我迫不及待的来到了我的学校。

  教学楼的颜色变了,树长大了,老师变漂亮了,同学们也长高长胖了。一走进我的班级四年四班,脑海中想到的第一个字就是“新”。这个“新”字代表了很多事情,比如我换了一个有趣的新同桌,比如我们的班主任王老师变和蔼了。王老师说:“这学期我们班有一个特别大的变化。”这时,班级里就像放入了一颗定时炸弹一样,炸开了锅。大家都议论纷纷,有的同学说是换了一个新校长,有的同学说换了音乐老师。王老师说:“不对,不对,这个学期呀,有一位新的语文老师来上语文课,她姓杨。”听到这个消息后,大家都鼓起掌来。王老师让两名同学去四年组把新老师请来,杨老师进入班级作了自我介绍,我马上就喜欢上了她。

  我喜欢她有三个原因:一是她身材修长,长着一双丹凤眼,嘴唇薄薄的、红红的,非常漂亮;二是她说起话来很和蔼,声音细细的;三是她说话很有耐心。我真的好喜欢她。

  下午第一节课是语文课,这可是我第一次听新老师讲课啊!我特别的期待!上课铃响了,杨老师走上讲台开始讲课,我真的好喜欢她的课啊!杨老师问:“大家知道什么节就快到了吗?”我们齐声说:“金秋体育节。”体育节就是我们学校的运动会,也是我们班级的强项,为什么是强项呢?哈哈,因为我们班已经连续三年获得第一名啦!杨老师说:“希望通过同学们的共同努力,我们班能够四连冠哦!”这个时候,班级有一个同学问:“如果一旦我们班级这次不是第一名怎么办?”杨老师说:“大家如果怕得不了第一名,我和大家一起练习,我会教给大家一些技巧,中午休息的时候就开始,好吗?”大家齐声说太好了。

  到了午休时间,同学们抓紧一切时间去食堂吃饭,吃完饭急忙跑向操场,一秒钟的时间也不想浪费。老师给我们讲解跑步、跳高、跳远、实心球等项目的技巧。时间就像小河流淌一样快,转眼午休结束了,我们真想时间永远停留在这个中午啊!

  通过这一天的接触,我们班的同学对杨老师从陌生变得熟悉、接受和喜欢,就连我们班最不愿意表达、最胆小的同学也围着杨老师说个不停。

  杨老师很有耐心、很和蔼。我为能成为杨老师的学生而高兴!

  作者|刘思笛

  指导|彦老师

  公众号:彦氏语文

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